| LEADER |
05112nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1631221 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 212110
|a حسينات، محمد محسن
|g Hussienat, Mohamed Mohsen
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a العنف في الجامعة الأردنية من وجهة نظر الطلاب
|
| 246 |
|
|
|a Students Perspective of Violence in the Jordanian University
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك فيصل
|c 2017
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 17 - 30
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a العنف الجامعي من أهم أنواع العنف التي تهدد أمن المجتمع وبنيته، وقد هدفت هذه الدراسة على معرفة أهم الأسباب التي تدعو الشباب الجامعيين لاستخدام العنف، والكشف عن بعض أشكال العنف التي يستخدمها الشباب الجامعيون، ومحاولة التوصل إلى أهم العوامل التي قد تحد من ظاهرة العنف الجامعي من وجهة نظر الطلاب. تكونت عينة الدراسة من (100) طالب من طلاب الجامعة الأردنية، (50) من الذكور و(50) من الإناث. ولغرض تحقيق أهداف هذه الدراسة تم تطوير استبانة تكونت من قسمين، الأول: يحتوي على البيانات والخصائص الديموغرافية لأفراد الدراسة. والثاني: يتضمن العنف لدى الطلاب ويتكون من ثلاثة محاور، يحتوي المحور الأول على (8) فقرات، والثاني على (6) فقرات والثالث على (8) فقرات. كما تم إجراء دلالات الصدق والثبات للأداة. وقد أشارت النتائج إلى أن من أهم الأسباب التي تدعو الطالب الجامعي لاستخدام العنف الاعتداء المباشر عليه من الآخرين، واستفزازه، والتعصب العشائري أو التعصب للتخصص. وأن أكثر أشكال العنف التي يستخدمها الطالب الجامعي: العنف اللفظي أو المعنوي، يليها العنف والإيذاء الجسدي. كما أظهرت الدراسة أن من أهم الأمور التي قد تحد من ظاهرة العنف في الجامعات: التروي واستخدام العقل في حل المشكلات، وعدم اللجوء إلى أساليب العنف، وتشديد العقوبة على الممارسين للعنف. في ضوء تلك النتائج أوصت الدراسة بضرورة وضع قوانين مشددة لمعاقبة من يقومون بأعمال عنف تسيء للحياة الجامعية، وتفعيل هذه القوانين وتطبيقها على جميع الطلاب دون استثناء.
|b University violence is a major danger to society's security and structure. The study aimed to investigate the causes and types of violence in universities, in addition to detect the limiting factors from the perspective of the students. The sample consisted of (100) Jordanian University students (50 males and 50 females). To achieve the objectives of the study a questionnaire consisting of two parts was used. The first part of the questionnaire covered demographic characteristics of the participants while the second part covered student’s violence in three sections. The first contained (8) items, the second contained (6) items, and the third has (8) items. Validity and reliability for the instrument were conducted. The findings showed that the main driving causes of university students violence were direct assault by others, provocation, and intolerance due to origin or specialization. The dominant violence types were oral or spiritual violence, and physical assault. The study also indicated that limiting university violence could be achieved through deliberation in handling conflicts and people, being reasonable, using peaceful approaches, imposing strict punishments on violent students. In light of the findings, the work recommended the necessity for having very strict punishment bylaws for violence conducting in universities and activating such rules to be equally applied to all students.
|
| 653 |
|
|
|a طلبة الجامعات
|a العنف الجامعي
|a الجامعة الأردنية
|
| 692 |
|
|
|a العنف الجامعي
|a عنف الشباب
|a العنف المجتمعي
|b Community violence
|b University violence
|b Youth violence
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 إدارة الأعمال
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Business
|c 002
|e Scientific Journal of King Faisal University - Humanities and Management Sciences
|f Al-Migalat al-ilmayat li-Gamiat al-Malik Faisal
|l 001
|m مج18, ع1
|o 0185
|s المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل - العلوم الإنسانية والإدارية
|v 018
|x 1319-6944
|
| 856 |
|
|
|u 0185-018-001-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 882196
|d 882196
|
