ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الكاريزما القيادية في تعزي...>الوصف

دور الكاريزما القيادية في تعزيز مهارات إدارة الاجتماعات التربوية من وجه نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة

العنوان المترجم: The Role of Charismatic Leadership in Enhancing the Skills of Educational Meetings Management from the Perspective of Faculty Members at Princess Noura University
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: العياشي، وردة بلقاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ayashi, Warda Belkacem
المجلد/العدد: ع18, ج8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 363 - 406
DOI: 10.21608/JSRE.2017.8062
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 882472
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الكاريزما القيادية | الاجتماعات التربوية | أعضاء هيئة التدريس | الادارة التربوية | جامعة الأميرة نورة | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدور | الكاريزما القيادية | تعزيز مهارات ادارة الاجتماعات التربوية | اعضاء هيئة التدريس بجامعة الاميرة نورة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

159

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث بيان دور الكاريزما القيادية في تعزيز مهارات إدارة الاجتماعات التربوية، من خلال قياس مستوى رضا الأعضاء بخصوص أسلوب الحوار ومهارات إدارة الاجتماعات المتبعة من طرف القائد، ثم معرفة اتجاه الأعضاء على دور الكاريزما القيادية في تحفيزهم لبناء ثقافة تنظيمية داعمة للتغيير والتطوير، ومعرفة اتجاه الأعضاء بخصوص دور الكاريزما القيادية في تحقيق التشاركية وتهيئة البيئة التنظيمية وهيكلة التغيير، أيضا قياس رضا الأعضاء حول دور الكاريزما القيادية في تطبيق مهارات إدارة الاجتماع التربوي الناجح ) قبل – أثناء - وبعد الاجتماع(، وثانيهما وضع مقترح خطة تطويرية، وتحسينية لتفعيل وتعزيز دور الكاريزما القيادية في عملية التغيير والتطوير وفق ما تم استنتاجه من خلال تحليل سوات )تحديد نقاط القوة والضعف، والتهديدات )التحديات( التي تواجه القيادات التربوية في إدارة مختلف الاجتماعات على مستوى مختلف الأقسام بالمؤسسات التعليمية، وتحديد الفرص المتاحة لتذليلها، ولجمع البيانات ميدانيا، قامت الباحثة باستخدام أداة الاستبانة على عينة عشوائية من أعضاء هيئة التدريس بكلية الإدارة والأعمال بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن.

The aim of the research is to demonstrate the role of leadership charisma in enhancing educational meeting management skills, by measuring the level of satisfaction of members regarding dialogue and meeting management skills followed by the leader, and then to know the approach of the members on the role of charismatic leadership in motivating them to build an organizational culture supportive of change and development, identify the approach of the members regarding the role of charismatic leadership in achieving participatory and enabling organizational environment and structural change. We also measure the satisfaction of members on the role of charismatic leadership in the implementation of the skills of successful educational meeting management (before - during - and after the meeting), and secondly, make a proposal for a development and improvement plan, to activate and strengthen the role of charismatic leadership in the process of change and development as determined by SWOT analysis (identifying the strengths and weaknesses, threats) challenges faced by the educational leaders in the management of various meetings at the level of different departments in educational institutions, and identify opportunities to overcome them, to collect the data on the field, the researcher used the questionnaire tool on a random sample of faculty members at the Faculty of Management and Business at Princess Noura Bint Abdul Rahman University
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.