ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات الطلبة الموهوبين والمتفوقين نحو البرامج التربوية المقدمة لهم في مدارس محافظة معان

العنوان بلغة أخرى: Gifted and Talented Students‘ Attitudes Towards the Educational Programs Provided to Them in Schools in the Governorate of Ma'an
المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المجالي، علاء عبدالحفيظ مسلم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: النوافلة، زياد صبحى محمد (م. مشارك), الصقرات، ثروة عبدالمجيد جريد (م. مشارك), المجالي، جعفر عبدالحفيظ مسلم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج22, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 425 - 456
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 882724
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اتجاهات | الموهوبون | المتفوقون | البرامج | التربوية | Trends | Talented | Talented | Programs | Educational
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

122

حفظ في:
المستخلص: The research aims to identify gifted and talented students attitudes towards the educational programs provided to them in schools in the Governorate of Ma'an. In order to achieve the objectives of the study and answer the questions the study was to develop a tool (questionnaire), and adopted Find the descriptive and analytical approach, the study sample consisted of 75 male and female students, distributed in schools Ma'an. The results showed that the overall average of the trends of outstanding and talented students toward educational programs provided to them in schools in the Govemorate of Ma'an came moderately, as the results showed no grandparents significant statistical differences in the fields of study (curriculum and teaching methods and school environment, teacher and management) depending on the variables (sex , as amended, section). Based on those results search has reached a number of recommendations including: to focus on the composition of a research panel of scientific and literary run by gifted and talented in school, and work on the need to provide gifted and talented schools in the Govemorate of Ma’an needs of students in order to develop their talents, and to help them achieve their goals and desires.

هدف البحث إلى التعرف على اتجاهات الطلبة الموهوبين نحو البرامج التربوية المقدمة لهم في مدارس محافظة معان. ومن اجل تحقيق أهداف الدراسة والإجابة عن أسئلتها تم تطوير أداة الدراسة (الاستبانة)، واعتمد البحث علي المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من ٧٥ طالبا وطالبه موزعين على مدارس محافظه معان، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن المتوسط العام لاتجاهات الطلبة المتفوقين والموهوبين نحو البرامج التربوية المقدمة لهم في مدارس محافظة معان جاء بدرجة متوسطة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مجالات الدراسة (المنهاج وطرق التدريس والبيئة المدرسية والمعلم والإدارة) تبعا للمتغيرات الديموغرفية (الجنس، المعدل، الفرع). وبناء على تلك النتائج فقد توصل البحث إلي عدد من التوصيات منها: أن يتم التركيز علي تكوين حلقات بحثية وأدبية يديرها الموهوبون والمتفوقون في المدارس، والعمل علي ضرورة توفير احتياجات الطلبة الموهوبين والمتفوقين في مدارس محافظة معان من أجل تنمية مواهبهم، ومساعدتهم في تحقيق أهدافهم ورغباتهم.

ISSN: 2682-3616