ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







البعد التاريخي للمدرسة الواقعية في فنون الحضارات القديمة

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سليمان، طارق محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع173, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: أبريل
الصفحات: 702 - 722
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 883498
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

156

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى دراسة موضوع بعنوان" البعد التاريخي للمدرسة الواقعية في فنون الحضارات القديمة". واستخدم البحث المنهج الوصفي التاريخي. وتناول البحث عدة محاور تمثلت في: المحور الأول: أشار إلى المدرسة الواقعية في فنون ما قبل التاريخ. وتناول هذا المحور عدة نقاط تمثلت في: أولاً: تحدث عن الواقعية في الفن البدائي. ثانياً: أظهر الواقعية في الحضارة الفرعونية. ثالثاً: بين جذور تيار الواقعية في الحضارة الآشورية. رابعاً: أشار إلى الواقعية في الفن الإغريقي. المحور الثاني: تحدث عن الواقعية في فنون ما بعد التاريخ، واشتمل هذا المحور على عدة نقاط تمثلت في: أولاً: جذور تيار الواقعية في الفن الإسلامي، ثانياً: الواقعية في فن عصر النهضة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن الواقعية تغلبت على الأعمال الفنية المنحوتة والمصورة على جدران الكهوف في عصور ما قبل التاريخ، وإن المدرسة الواقعية في الفن الآشوري كانت قليلة الظهور حيث ساد الطابع الرمزي والاسطوري على رسوماتهم وتماثيلهم المجنحة. كما أكدت على أن المدرسة الواقعية في عصر النهضة هي أساس التعبير لفن النحت والتصوير الذي سار نحو الواقعية لتقوية العناصر العقلانية المأخوذة من العالم المادي لمطابقة الواقع الملموس فأصبحت الحيوانات والأشجار هي مصدر الموضوعات في عصر النهضة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة