LEADER |
03014nam a22002297a 4500 |
001 |
1632904 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 170955
|a المليجى، طارق مختار
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a Towards Grammatical Conjugation Between Altaqied and Complexity
|
245 |
|
|
|a نحو الصنعة بين التقعيد والتعقيد
|
260 |
|
|
|b جمعية خريجي أقسام اللغات الشرقية بالجامعات المصرية
|c 2018
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 121 - 147
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على الصنعة بين التقعيد والتعقيد. وأوضح البحث أن باب السبك أو مسائل التمارين، هو باب وضعه النحويين للتدريب في الأحكام النحوية، كما وضع التصريفيون مسائل التمرين في القواعد التصريفية. وتناول البحث عدد من الأبواب، اشتمل الباب الأول على باب الإخبار بالذي والألف واللام. وتمثل الباب الثاني في مسائل التمرين أو بناء مثال من مثال وتضمنت "ما يجوز التصرف فيه" مسائل من الصحيح، ومسائل من المعتل اللام، ومسائل من المعتل العين، ومسائل من المعتل الفاء، ومسائل من المعتل العين مع اللام، ومسائل من المعتل الفاء بالواو واللام بالياء، ومسائل من المعتل الفاء بالياء والعين بالواو، ومسائل من المهموز، ومسائل من المضعف"، وقسم ثاني "ما لا يجوز التصرف فيه". واختتم البحث بالتأكيد على أن ما ذكره النحاة في "باب الإخبار بالذي والألف واللام" يعد مما قيس على كلام العرب ومن ثم فهو من كلامهم كما يقول "ابن جني". كما أكدت نتائج البحث بالتأكيد على أن ذكره النحاة في باب "مسائل التمرين" أو بناء مثال من مثال" ينقسم إلى قسمين القسم الأول هو ما يبني مما يجوز التصرف فيه، وهذا القسم وإن كانت العرب لم تنطق به إلا أنه يمكن الاستفادة منه وإثراء اللغة به. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a النحو العربى
|a التراث النحوى
|a القواعد التصريفية
|a الأحكام النحوية
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|e Journal Of Oriental Studies
|f Al-Dirāsāt al-Šarqiyyaẗ
|l 060
|m ع60
|o 1395
|s مجلة الدراسات الشرقية
|v 000
|x 1110-3795
|
856 |
|
|
|u 1395-000-060-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 883779
|d 883779
|