ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اضطرابات الأطفال كما تتضح في الكذب وعلاقتها بالإبداع لديهم في مرحلة ما قبل المدرسة

العنوان بلغة أخرى: Child Disorder Manifested in Lying and Their Relation to as Creativity in Pre School Children
المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: عبدالقادر، محمد عبدالقادر محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 233 - 254
DOI: 10.21608/JFPSU.2018.57655
ISSN: 2356-6493
رقم MD: 884128
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

227

حفظ في:
LEADER 03008nam a22002417a 4500
001 1633295
024 |3 10.21608/JFPSU.2018.57655 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 475865  |a عبدالقادر، محمد عبدالقادر محمد  |e مؤلف  |q Abdulqader, Mohammed Abdulqader Mohammed 
245 |a اضطرابات الأطفال كما تتضح في الكذب وعلاقتها بالإبداع لديهم في مرحلة ما قبل المدرسة 
246 |a Child Disorder Manifested in Lying and Their Relation to as Creativity in Pre School Children 
260 |b جامعة بورسعيد - كلية الآداب  |c 2018  |g يناير 
300 |a 233 - 254 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتناول الباحث الاضطرابات السلوكية للأطفال كما تظهر في سلوك الكذب لدى الأطفال وخاصة الكذب الخيالي وعلاقته بالإبداع، وقد قام الباحث بتطبيق المنهج التجريبي على الأطفال أفراد العينة، وعددهم 10 أطفال، 5 أطفال للمجموعة التجريبية و5 أطفال للمجموعة الضابطة في سن 4- 6 سنوات، وقد قام الباحث بتطبيق برنامج إرشادي لتعديل سلوك الكذب لدى هؤلاء الأطفال، وتطبيق برنامج تدريبي لتنمية الإبداع لديهم وأظهرت النتائج انخفاض مستوى الكذب لدى الأطفال أعضاء المجموعة التجريبية على مقياس الكذب الخيالي (إعداد الباحث) وارتفاع درجة الإبداع لديهم على مقياس تورانس للإبداع.  
520 |f The researcher deals with the behavioral disorders of children as they appear in the behavior of lying among children, especially imaginary lying and its relationship to creativity. The researcher applied the pilot approach to the study sample consisting of 10 children aged between 4 – 6 years and equally divided into the experimental and control groups. The researcher applied a mentoring program to modify the behavior of lying among these children. He also applied a training program to develop their creativity. The results showed a low level of lying among the respondents of the experimental group on the imaginary lying scale (prepared by the researcher ) and a high degree of creativity among them on the Torrance Scale of Creativity.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 
653 |a علم نفس الطفل  |a الاضطرابات السلوكية  |a الكذب  |a أطفال الروضة 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 010  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-ādāb Ǧāmiʿaẗ Būrsaʿīd  |l 011  |m ع11  |o 1146  |s مجلة كلية الآداب  |t Journal of Faculty of Arts  |v 000  |x 2356-6493 
856 |n https://jfpsu.journals.ekb.eg/article_57655.html  |u 1146-000-011-010.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a AraBase 
999 |c 884128  |d 884128