| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف إلى خصائص الدرباوية الاجتماعية، والاقتصادية، والثقافية، كما تبدو في الممارسات السلوكية، واللفظية التي تمارسها تلك الفئة؛ بهدف الوقوف على ثقافتهم، وقد استخدمت الدراسة منهج دراسة الحالة على عينة بلغت (30 حالة) من الدرباويين التائبين من محافظة الأحساء، وقد استخدمت المقابلة أداة لهذه الدراسة، ومن أبرز ما توصلت إليه الدراسة أن الدرباوية نتاج مجموعة من العوامل الاجتماعية والاقتصادية، لم ثقافة فرعية خاصة نشأت من محاولة اشتراك أعضائها في مجموعة من القيم، والاتجاهات والأفكار والتصورات، التي توجه سلوكهم وتكسبهم طابعا متميزا، وتنظر إليه على أنه طبيعي ومقبول اجتماعيا, كما توصلت الدراسة إلي وجود عدد من الرموز اللفظية والحركية والمادية في تلك الثقافة الفرعية، التي بجب على كل فرد منتم إليها الالتزام بها، وفي نهاية الدراسة عرضت الباحثة بعض التوصيات لعلها تسهم في القضاء على تلك القضية، أو الحد من نتائجها السلبية بنشر الوعى المجتمعي بضرورة التعاون المؤسسي.
The study aimed at identifying the social, economic and cultural characteristics of "Darbawiyah" as seen in the behavioral and verbal practices of that class, in order to review their culture. The study has used the case study method on a sample of (30 persons) of that class or group of repentant “Darbawiyen" in A1 Ahsa province, and the questionnaire has been used as a tool for collecting data in this study. The findings of the study highlighted that "Darbawiyah” as a class of people are the product of a range of social and economic factors who have private subculture originated from the attempt of its members to participate in a set of values, attitudes, ideas and perceptions that guide their behavior and give them common feature, to be considered as a naturally and socially acceptable. The study also found a number of verbal, physical and material symbols in their sub¬culture to be known and adhered to by every individual belonging to that group. At the end of the study, the researcher presented some of the recommendations that may contribute to the elimination of that issue or reducing its negative impacts through enhancing community awareness of the need for institutional cooperation.
|
