أطفال في إدارة الأزمات
| المصدر: | الأمن والحياة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية |
| المؤلف الرئيسي: | الأنصاري، فاطمة الزهراء (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج35, ع403 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 108 - 109 |
| ISSN: |
1319-1268 |
| رقم MD: | 884638 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02706nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1633840 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a الأنصاري، فاطمة الزهراء |e مؤلف |9 476076 | ||
| 245 | |a أطفال في إدارة الأزمات | ||
| 260 | |b جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية |c 2015 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 108 - 109 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "استعرض المقال الضوء على موضوع بعنوان أطفال في إدارة الأزمات. فالأطفال هم المستقبل الإستراتيجي لكل أمة؛ ولكنهم الأكثر تأثيراً بالأزمات التي تحدث وذلك لعدم اكتمال وعيهم وإدراكهم بما يحدث حولهم، وهم الأكثر احتياجاً لأن يكونا في كنف الرعاية والحماية لتلبية جميع احتياجاتهم النفسية والجسمية والعقلية والاجتماعية. وأوضح المقال أن عمر الطفل وقدرته على استيعاب موضوع الأزمات هما اللذان يحددان طريقة دعم الطفل والاستجابة لأسئلته وملاحظاته. كما توجد ثلاثة مراحل معروفة لإدارة الأزمات والمخاطر وهي قبل وأثناء وبعد الازمة، ولذلك من الضروري وضع خطط تدريبية يشارك فيها الأطفال بآرائهم وأفكارهم وتنفيذها كتجارب وقائية، وهذا قبل الأزمة أما أثناءها فضروري جداً محاولة توفير الاحتياجات الفسيولوجية لهم فهذا يقلل من كون الأطفال أعباء يمكن أن تعيق الكبار في تجاوز الأزمات، أما بعد حدوثها فهذا يرتكز في المقام الأول لدي الأطفال في العمل على حمايتهم من الإحباط واليأس والانطواء على الذات والانسحاب من المشاركة المجتمعية. وخلص المقال بانه لا يحق لنا تجاهل الأطفال في إدارة الأزمات والكوارث. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" | ||
| 653 | |a اللاجئون |a الأطفال |a إدارة الأزمات | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 008 |f Al-Amn wa al-ḥaiat̋ |l 403 |m مج35, ع403 |o 0881 |s الأمن والحياة |t Security and life |v 035 |x 1319-1268 | ||
| 856 | |u 0881-035-403-008.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 884638 |d 884638 | ||
عناصر مشابهة
-
دور العلاقات العامة في الأزمات
بواسطة: سكر، فاطمة الزهراء منشور: (2014) -
تصور مقترح لتفعيل دور معلمة الروضة في تنمية التكنولوجيا الرقمية للطفل في ظل الأزمات المعاصرة
بواسطة: سالم، فاطمة عطية عمران منشور: (2021) -
فاعلية إدارة أزمة طلبة اللجوء السوريين في مدارس محافظة إربد من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: طلفاح، إسراء أحمد منشور: (2022) -
دور الرشاقة الاستراتيجية في إدارة الأزمات: الأزمة الصحية لجائحة فيروس "كوفيد-19" أنموذجا: دراسة حالة جامعة الوادي
بواسطة: ستو، فاطمة الزهراء منشور: (2022) -
دور إدارة الصحة والسلامة المهنية في إدارة أزمة كورونا: دراسة ميدانية لعينة من الموظفين بشركة هاسب حاسي مسعود
بواسطة: علون، صبرين فاطمة الزهراء منشور: (2022)
