التفكير الإبداعي للطفل
| المصدر: | الأمن والحياة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية |
| المؤلف الرئيسي: | حيدر، عادل عبدالحليم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Haider, Adel Abdul Halim |
| المجلد/العدد: | مج36, ع418 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 42 - 47 |
| ISSN: |
1319-1268 |
| رقم MD: | 885428 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03622nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1634697 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 217767 |a حيدر، عادل عبدالحليم |g Haider, Adel Abdul Halim |e مؤلف | ||
| 245 | |a التفكير الإبداعي للطفل | ||
| 260 | |b جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية |c 2017 |g فبراير | ||
| 300 | |a 42 - 47 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سلط المقال الضوء على التفكير الإبداعي للطفل. فقد شهدت السنوات الأخيرة من القرن العشرين عناية فائقة بمرحلة الطفولة، حيث وافقت الجمعية العامة للأمم المتحدة بأغلبية مطلقة في عام 1959م على إعلان حقوق الطفل الذي تضمن عشرة مبادئ تؤكد مسئولية مجتمع البشرية في توفير أقصي وأفضل ما لديه من رعاية وعناية واهتمام للأطفال، كما بدأ يظهر اهتمام الوطن العربي بالطفولة منذ عام 1987م، حيث تم أنشاء المجلس العربي للطفولة والتنمية؛ لذا شغلت قضية تنشيط النمو لدى الأطفال العديد من دوائر البحث النفسية، ودارت مساجلات عديدة حول العلاقة بين النمو والنضج والتعلم وحول مفهوم النمو والتطوير والتعلم. وانطلاقا من أن الهدف من تربية الأطفال هو تحقيق النمو المتكامل والمتوازن لهم ومساعدتهم على تنمية قدراتهم واستعداداتهم إلى أقصي مدى ممكن، ينبغي تقديم الخدمات والبرامج والاستراتيجيات التي تتناسب مع كل مرحلة عمرية، وخاصة أن طبيعة وخصائص الابتكار كعملية عقلية خلال مرحلة الطفولة، تتضمن في ذلك نواحي التغيير الكمي للأداء الابتكاري، ليس فقط خلال هذه المرحلة، بل تستمر حتى بلوغ النضج. وختاما فإن نمو قدرات التفكير الابتكاري خلال مرحلة الطفولة يسير في تعاقب شبة منتظم مماثلا للتعاقب في النمو العقلي والنمو الإدراكي بصورة خاصة، ولذا وجب الاهتمام بدراسة الجوانب المتعلقة بقدرات التفكير الابتكاري في مرحلة الطفولة وعلاقتها ببعض الجوانب البيئية والوراثية للوقوف على العوامل المؤثرة في عملية التطور، والعمل على رعاية النمو في كافة مظاهره وفي كل مرحله بغية تنشئة أجيال من الأطفال والمراهقين والراشدين يتمتعون بالصحة الجسمية والنفسية والسعادة الاجتماعية والقدرة على الإنتاج. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2020 | ||
| 653 | |a تربية الأطفال |a التفكير الإبداعي |a مرحلة الطفولة |a حقوق الأطفال | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 004 |f Al-Amn wa al-ḥaiat̋ |l 418 |m مج36, ع418 |o 0881 |s الأمن والحياة |t Security and life |v 036 |x 1319-1268 | ||
| 856 | |u 0881-036-418-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 885428 |d 885428 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على عادات العقل لتنمية بدايات التفكير التجريدي لدي طفل الروضة
بواسطة: توني، سهير كامل منشور: (2023) -
تأثير برنامج طلاقة حركية مقترح على تنمية التفكير الإبداعي وبعض مهارات كرة اليد المصغرة لتلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: السيد، قدري سيد مرسي منشور: (2022) -
أثر برنامج للتدريب على الإبداع في تحفيز التفكير الإبداعي لدى عينة من الأطفال الأردنيين ما بين سن 9 - 10 سنوات
بواسطة: سلامة، إيمان محمد يوسف منشور: (1995) -
أثر استخدام استراتيجية تآلف الأشتات في تنمية التفكير الإبداعي لدى أطفال الروضة في دولة الكويت
بواسطة: عباس، جميلة علي حسين منشور: (2013) -
فاعلية برنامج في تطوير مهارات التفكير الإبداعي لدي المعلمات وأثره في تعزيز مستوي الإبداع والاستعداد المدرسي عند الاطفال الملتحقين برياض الأطفال بدولة الكويت
بواسطة: الكندري، دلال محمود محمد منشور: (2017)
