ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







صراع الأجيال: أزمة قيم أم أزمة سوء فهم؟"2-4"

المصدر: الأمن والحياة
الناشر: جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
المؤلف الرئيسي: عويدات، عبدالله أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Oweidat, Abdullah
مؤلفين آخرين: الشايجي، حميد بن خليل (م. مشارك) , مرسي، محمد مرسي محمد (م. مشارك) , العليوي، عبدالعزيز بن أحمد بن سليمان (م. مشارك) , شحاته، محمد سيد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج36, ع419
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مارس
الصفحات: 56 - 71
ISSN: 1319-1268
رقم MD: 885496
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03487nam a22002537a 4500
001 1634772
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |a عويدات، عبدالله أحمد  |g Oweidat, Abdullah  |e مؤلف  |9 283263 
245 |a صراع الأجيال:  |b أزمة قيم أم أزمة سوء فهم؟"2-4" 
260 |b جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية  |c 2017  |g مارس 
300 |a 56 - 71 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e استعرض المقال ندوة بعنوان صراع الأجيال أزمة قيم أم أزمة سوء فهم. وناقشت الندوة عدة محاور، تطرق الأول إلى عرض أجيال الأسرة الممتدة وأجيال الأسرة النووية والانعكاسات السلبية التي أفرزتها التطورات العصرية، فقد قال معالي الدكتور "عبد الله أحمد عويدات" وزير التنمية الاجتماعية السابقة في المملكة الأردنية الهاشمية والذي بين أن عصر التواصل الرقمي أو التكنولوجي وآليات التواصل الاجتماعي فاقت أي عصر من العصور، وهي أداة في أيدي الجيل الجديد أكثر مما هي في أيدي الجيل القديم، لذا فإن التواصل بينهم أسرع وفيه إلغاء للمكان والزمان، فهذا يبني ثقافة جديدة تسمي الثقافة الافتراضية. وتحدث الثاني عن وسائل التواصل الاجتماعي باعتبارها جزء من حياة جيل اليوم، فالجيل الجديد له رموزه وقيمة الجديدة وأشكاله في التواصل مع غيره. وأشار الثالث إلى القيم التربوية فيها نوع من المرونة، فالقيم والتربية قضية فيها نوع من المرونة وفى الوقت نفسه من الذي يربي. ورصد الرابع الأجيال المعاصرة والتحديات المفروضة والتي تمثلت الانحراف الفكري والأخلاقي للشباب والذي يرجع إلى عدم معايشته للواقع الأسري. وخلص المقال بالإشارة إلى أن للمؤسسات الإعلامية لها دور مهم في تعزيز القيم، وكذلك المؤسسات الدعوية والتي يجب عليها أن تزيد من الدروس والخطب الموجهة للشباب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2020 
653 |a الوسائل التربوية  |a تسارع التقنيات  |a أزمات القيم 
700 |a الشايجي، حميد بن خليل  |g Al-Shaiji, Hameed bin Khalil  |e م. مشارك  |9 124914 
700 |a مرسي، محمد مرسي محمد  |e م. مشارك  |9 344907 
700 |a العليوي، عبدالعزيز بن أحمد بن سليمان  |q Alalaiwi, Abdulaziz bin Ahmed bin Suleiman  |e م. مشارك  |9 146391 
700 |a شحاته، محمد سيد أحمد  |g Shehata, Mohamed Sayed Ahmed  |e م. مشارك  |9 245555 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 003  |f Al-Amn wa al-ḥaiat̋  |l 419  |m مج36, ع419  |o 0881  |s الأمن والحياة  |t Security and life  |v 036  |x 1319-1268 
856 |u 0881-036-419-003.pdf 
930 |d n  |p n  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 885496  |d 885496 

عناصر مشابهة