| LEADER |
03816nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1635430 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b تونس
|
| 100 |
|
|
|9 476576
|a شقورة، مازن
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a احترام حقوق الإنسان في سياق مكافحة الإرهاب ودور التعليم
|
| 246 |
|
|
|a Respect for Human Rights in the Context of the Fight Against Terrorism
|
| 260 |
|
|
|b المعهد العربي لحقوق الإنسان
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 9 - 20
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 500 |
|
|
|a المقال باللغتين العربية والانجليزية
|
| 520 |
|
|
|e سلطت الورقة الضوء على احترام حقوق الإنسان في سياق مكافحة الإرهاب ودور التعليم. فالإرهاب يعد نتيجة وليس سببًا ومن أجل مواجهته فإننا بحاجة للتشبث بقيم حقوق الإنسان ودولة القانون ومعالجة الأسباب التي تؤدي إلى نشوئه، ولكي لا ننزلق في مواجهة الإرهاب تحث الجمعية العامة للأمم المتحدة وفق قرارها 185/63، الفقرة 18 على عدة نقاط منها، توخي المشروعية في تجريم الإرهاب، وعدم التمييز، والضمانات باتباع الإجراءات القانونية الواجبة. كما تطرقت الورقة إلى دور التعليم في نشر قيم التسامح كما حددته اليونسكو عام 1995م، كما كشفت عن الأسباب المنتجة للإرهاب التي حددتها خطة العمل الصادرة عن الأمين العام للأمم المتحدة السيد "بان كي مون" لمكافحة التطرف العنيف والتي منها قلة الفرص الاجتماعية والاقتصادية والتهميش والتمييز، وغياب الحكم الرشيد وانتهاكات حقوق الإنسان وسيادة القانون، والنزاعات الطويلة الأمد والنزاعات التي لم تتم تسويتها، ونشر الفكر المتشدد في السجون، كما توجد أسباب جاذبة للإرهاب وهي الأساليب التي تتبع أو أفضت إليها الأسباب المؤسسة للتطرف العنيف ومنها، الخلفيات والدوافع الشخصية، والمظالم الجماعية والشعور بالتعرض للإيذاء، وتحوير المعتقدات والأيديولوجيات السياسية والاختلافات العرقية والثقافية وإساءة استخدامها، والقيادة والشبكات الاجتماعية. وخلصت الورقة بتقديم مجموعة من التوصيات التي قدمتها الدول الأعضاء ومنها، ضرورة التعاون مع السلطات المحلية لإتاحة الفرص الاقتصادية والاجتماعية، سواء في المواقع الريفية أو الحضرية، والاستثمار في تزويد الناس بالمهارات اللازمة لتلبية الطلب في أسواق العمل المحلية من خلال إيجاد فرص التعليم المناسب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a مكافحة التطرف
|
| 653 |
|
|
|a حقوق الإنسان
|
| 653 |
|
|
|a التعليم
|
| 653 |
|
|
|a مكافحة الإرهاب
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|e Arab Review for Human Rights
|l 012
|m ع12
|o 1770
|s المجلة العربية لحقوق الإنسان
|v 000
|x 0330-7107
|
| 856 |
|
|
|u 1770-000-012-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 886080
|d 886080
|
