ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات طلبة الجامعة الأردنية...>الوصف

اتجاهات طلبة الجامعة الأردنية نحو مادة شبكات التواصل الإجتماعي

العنوان بلغة أخرى: The Attitudes of the Students at the University of Jordan Towards the Course of “Social Networks” (SNC)
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الجراح، عبدالمهدي علي سعد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Jarah, Abd-Almahdi Ali
المجلد/العدد: مج45, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: تشرين الثاني / ربيع الثاني
الصفحات: 317 - 329
DOI: 10.35516/0102-045-001-019
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 886081
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | الجامعات الأردنية | شبكات التواصل الإجتماعي | وسائل الإتصالات
كلمات المؤلف المفتاحية:
شبكات التواصل الاجتماعي | Social Networks | الجامعة الأردنية | University of Jordan | الاتجاهات | Attitudes
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

75

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف الى اتجاهات طلبة الجامعة الأردنية نحو مادة (شبكات التواصل الاجتماعي) كمتطلب جامعة اختياري، وتكونت عينة الدراسة من (210) طالبا وطالبة من الطلبة المسجلين في مادة شبكات التواصل الاجتماعي خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2014/2015م. وتكونت أداة الدراسة من (22) فقرة موزعة على خمسة أبعاد: (محتوي المادة الدراسية: عضو هيئة التدريس؛ التطبيقات العملية؛ أسلوب التقييم في المادة؛ مختبرات الحاسوب التي توفرها الجامعة) وقد دلت النتائج على وجود اتجاهات إيجابية لدي أفراد الدراسة نحو مادة (شبكات التواصل الاجتماعي) وبناء على تلك النتائج أوصت الدراسة بضرورة تفعيل استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية التعلمية في الجامعة الأردنية، وتكوين نوعية شاملة حول استخداماتها لدى طلبتها.

This study aimed to identify the University of Jordan students’ attitudes towards the “Social Networks” course as an optional requirement University course. The study sample cosisted of (210) students enrolled in this course during the second semester of the academic year 2014/2015. A (22) items questionnaire distributed on five dimensions: (material course; instructors; practical applications; evaluation methods; computer labs provided by the university). The results indicated positive attitudes among members of the study towards the "social networks" course. Based on those results, the study recommended that the University of Jordan needs to take advantages of social networking in the process of learning, and to help their students to increase their awareness about the uses of social networks.
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.