ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التحديات الرئيسية في مجال التع...>الوصف

التحديات الرئيسية في مجال التعليم مع التركيز على حالات النزاع

العنوان بلغة أخرى: UNRW A Education Reform - Major Challenges for Education Focus on Situations of Conflict
المصدر: المجلة العربية لحقوق الإنسان
الناشر: المعهد العربي لحقوق الإنسان
المؤلف الرئيسي: الشوا، بسام (مؤلف)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 29 - 43
ISSN: 0330-7107
رقم MD: 886089
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
إصلاح التعليم
التعليم
الأونروا
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
المستخلص: استعرضت الورقة التحديات الرئيسية في مجال التعليم مع التركيز على حالات النزاع، ومنها، أن جوهر الإصلاح يكمن في التعليم الشامل، وهو التعليم الذي يعالج احتياجات جميع الأطفال، ويدرك إمكاناتهم، أيًا كان وضعهم الاجتماعي أو الاقتصادي أو الثقافي ونقاط قوتهم أو تحدياتهم الفكرية والجسدية والنفسية والاجتماعية. وأن هناك بعد مخصوص في تحديد احتياجات الطلبة ومعالجتها وهو يتعلق بتوفير الدعم النفسي والاجتماعي. كما أن الصحة المدرسية تعد من أبعاد النهج الشامل، وأنه من خلال التعاون مع إدارة الصحة والزملاء من جميع الأقاليم، قاد التعليم عملية وضع استراتيجية للصحة المدرسية. كما أثرت الحرب في غزة على تنفيذ برنامج التعليم من حيث الخسائر المادية وكذلك فيما يتعلق بالصدمات النفسية التي يعاني منها الأطفال وأولياؤهم والمعلمون وغيرهم من موظفي التعليم الذين قتلوا أو أصيبوا أو فقدوا أفراد أسرهم. وأن تأثير التحديات المالية التي واجهتها الوكالة في العام الماضي باديًا بشكل فوري على مستوى رفاه ودوافع العاملين في مجال التعليم في جميع الأقاليم وفي قسم التعليم بالمقر. وخلصت الورقة بالبعد الأخير الذي تحدث عن أن استدامة الإصلاح لن تكون في التنفيذ المستمر للبرامج المحددة ولكن في التضمين، والإثراء والبناء على مبادئه وممارساته. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 0330-7107

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.