ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير طرق عرض الوسائط المتعددة...>الوصف

تأثير طرق عرض الوسائط المتعددة للقضايا المختلفة في العمليات الادراكية لدى مستخدميها: دراسة شبة تجريبية

العنوان المترجم: The Effect of Multimedia Views of Various Issues on The Cognitive Processes of Their Users: A Quasi-Experimental Study
المصدر: المجلة المصرية لبحوث الرأي العام
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الإعلام - مركز بحوث الرأي العام
المؤلف الرئيسي: اللواتي، نشوى يوسف أمين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج15, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 557 - 621
DOI: 10.21608/joa.2016.81376
ISSN: 1110-5844
رقم MD: 886387
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
وسائل الاعلام | الوسائط المتعددة | الادارك المعرفى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

72

حفظ في:
المستخلص: "هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير طرق عرض الوسائط المتعددة للقضايا المختلفة في العمليات الإدراكية لدى مستخدميها. واعتمدت الدراسة على المنهج شبه تجريبي. وتمثل أداة الدراسة في اختبار التذكر الحر لمعرفة مدى قدرة المبحوث على استرجاع كم المعلومات المتاحة لكل قضية عن طريق أربع أسئلة مفتوحة، واختبار التذكر بمعاونة وذلك من خلال أسلوب التعرف أو التمييز ويستخدم هذا القياس أسئلة تختبر التمييز من خلال تقديم اختيارات متعددة. وتكونت عينة الدراسة من 160 طالب وطالبة مشاركين في التجربة تعرضوا لموضوعات صحفية لأثنين من القضايا المثارة (تصريحات الزند، فصل طالب بكلية الهندسة) واثنين من القضايا غير المثارة (البطالة، الكروت الذكية) من خلال استخدام وسيط اتصالي واحد من الوسائط المتعددة للمواقع الإلكترونية (النص، الصوت، الفيديو، الملف التفاعلي) بواقع 40 مبحوث مشارك في التجربة لكل وسيط اتصالي وتعرض 40 مبحوث لوسيط الملف التفاعلي و40 مبحوث لوسيط الصوت، و40 مبحوث لوسيط الفيديو، و40 مبحوث لوسيط النص، حيث تعرض كل مبحوث لنفس المضمون الإعلامي ولكن باختلاف نوع الوسيط الاتصالي المقدم من خلال الموقع. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية في العمليات الإدراكية بين القضايا محل الدراسة حسب نوع الوسيط الاتصالي وأن القضايا غير المثارة (البطالة والكروت الذكية) تتأثر العمليات الإدراكية الخاصة بها بنوع الوسيط الاتصالي بينما لا تتأثر العمليات الإدراكية الخاصة بالقضايا المثارة (تصريحات الزند، فصل طالب الهندسة) وفقاً لنوع الوسيط الاتصالي. واوصت الدراسة بضرورة مراعاة متغير ترتيب عرض القضايا محل الدراسة في مجال الدراسات التجريبية في حالة تعريض المبحوث الواحد لأكثر من قضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
ISSN: 1110-5844

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.