ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > رؤية مستقبلية لتطوير كليات الت...>الوصف

رؤية مستقبلية لتطوير كليات التربية في ضوء متطلبات عصر اقتصاد المعرفة

المصدر: مجلة الإجتهاد للأبحاث العلمية
الناشر: جامعة الزيتونة - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ترهونة
المؤلف الرئيسي: رعدان، نادية المبروك (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 103 - 123
رقم MD: 886566
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | اقتصاد المعرفة | كليات التربية | التنمية التكنولوجية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

180

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى عرض رؤية مستقبلية لتطوير كليات التربية في ضوء متطلبات عصر اقتصاد المعرفة، وذلك بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي. وتطرقت الدراسة إلى أهداف كليات التربية في ليبيا، وجوانب إعداد المعلمين بالكليات التربية، واستراتيجيات التدريس، ومصادر التعلم والتعليم، واستراتيجيات التقويم، ومواصفات خريجيها. كما اشتمل الاطار النظري للدراسة على عدة مفاهيم منها، اقتصاد المعرفة وهو فرع من العلوم الأساسية ويهدف إلى تحقيق رفاهية المجتمع عن طريق دراسة نظم إنتاج وتصميم المعرفة ثم إجراء التدخلات الضرورية لتطوير هذه النظم عن طريق البحث العلمي وتطوير الأدوات العملية والتقنية وتطبيقها مباشرة على العالم الواقعي، ويدخل ضمن اهتمامات اقتصاد المعرفة إنتاج المعرفة وتخزينها أي ابتكارها واكتسابها ونشرها واستعمالها وصناعتها، فالمنظمات العصرية تسعى للحصول على المعرفة التكنولوجية والعلمية وإدخال التقنيات الحديثة في العمل وتوليد سلع وخدمات جديدة تمكنها من تحقيق الميزة التنافسية. وقد أوصت الدراسة بوضع سياسيات تربوية خاصة بإعداد المعلمين قبل الخدمة، ينبثق عنها استراتيجيات وبرامج وخطط تنسجم مع مهارات عصر اقتصاد المعرفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.