ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح للتمكين الإداري لرؤ...>الوصف

تصور مقترح للتمكين الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية بالجامعات المصرية ودوره في تحفيز الإبداع الإداري لديهم: جامعة سوهاج نموذجا

العنوان المترجم: A Proposed Envisioning of Administrative Empowerment for Heads of Academic Departments in Egyptian Universities and Its Role in Stimulating Administrative Creativity in Them: Sohag University as A Model
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: دياب، عبدالباسط محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Diyab, Abdelbaset Mohamed
المجلد/العدد: ج49
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يوليو
الصفحات: 567 - 737
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 887055
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التمكين الإداري | الإبداعات الإدارية | الجامعات المصرية | رؤساء الأقسام | جامعة سوهاج
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

294

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تقديم تصور مقترح للتمكين الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية بالجامعات المصرية ودوره في تحفيز الإبداع الإداري لديهم (جامعة سوهاج نموذجا). واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة البحث من 132 رئيس من رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة سوهاج. وتمثلت أداة البحث في تصميم استبيانه للتعرف على واقع التمكين الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية. واستند البحث على عدة عناصر، هي، مفهوم التمكين الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية وأهميته وأبعاد وأساليبه وخصائص التمكين الإداري، ومراحله وخطواته ومتطلباته، والمعوقات التي تحول دون تطبيقه لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية بالجامعات في الأدبيات الإدارية المعاصرة، ماهية الإبداع الإداري وخصائصه ومراحله ودواعيه وأساليبه ومتطلباته لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية بالجامعات في الأدبيات الإدارية المعاصرة ومعوقاته، الممارسات والمسئوليات الفنية والإدارية والتنظيمية لرؤساء الأقسام الأكاديمية بالجامعات، وواقع التمكين الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة سوهاج ودوره في تحفيز الإبداع الإداري لديهم. وتوصلت نتائج البحث إلى أن العملية الإدارية لدى رؤساء القسام تفتقر إلى الصلاحيات الكافية والحاجة إلى التوسع في السلطات وإعطاء تفويضات واسعة للغير لإنجاز مهام العمل دون تعطيل. كما توصلت النتائج إلى أن المؤسسات الجامعية تحتاج إلى تبني سياسة التمكين الإداري في ظل التحديات التي تواجهها وان رؤساء الأقسام الأكاديمية لديهم قدرا من القدرة والرغبة التي يمكن الاعتماد عليها في البدء بتطبيق عملية التمكين الإداري. كما توصلت نتائج البحث إلى تقديم تصور مقترح للتمكين الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية بالجامعات المصرية ودوره في تحفيز الإبداع الإداري لديهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.