ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تصور مقترح للتمكين الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية بالجامعات المصرية ودوره في تحفيز الإبداع الإداري لديهم: جامعة سوهاج نموذجا

العنوان المترجم: A Proposed Envisioning of Administrative Empowerment for Heads of Academic Departments in Egyptian Universities and Its Role in Stimulating Administrative Creativity in Them: Sohag University as A Model
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: دياب، عبدالباسط محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Diyab, Abdelbaset Mohamed
المجلد/العدد: ع49
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يوليو
الصفحات: 567 - 737
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 887055
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

299

حفظ في:
LEADER 04141nam a22002177a 4500
001 1636513
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a دياب، عبدالباسط محمد  |g Diyab, Abdelbaset Mohamed  |e مؤلف  |9 245663 
242 |a A Proposed Envisioning of Administrative Empowerment for Heads of Academic Departments in Egyptian Universities and Its Role in Stimulating Administrative Creativity in Them:  |b Sohag University as A Model 
245 |a تصور مقترح للتمكين الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية بالجامعات المصرية ودوره في تحفيز الإبداع الإداري لديهم:  |b جامعة سوهاج نموذجا 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية  |c 2017  |g يوليو 
300 |a 567 - 737 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى تقديم تصور مقترح للتمكين الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية بالجامعات المصرية ودوره في تحفيز الإبداع الإداري لديهم (جامعة سوهاج نموذجا). واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة البحث من 132 رئيس من رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة سوهاج. وتمثلت أداة البحث في تصميم استبيانه للتعرف على واقع التمكين الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية. واستند البحث على عدة عناصر، هي، مفهوم التمكين الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية وأهميته وأبعاد وأساليبه وخصائص التمكين الإداري، ومراحله وخطواته ومتطلباته، والمعوقات التي تحول دون تطبيقه لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية بالجامعات في الأدبيات الإدارية المعاصرة، ماهية الإبداع الإداري وخصائصه ومراحله ودواعيه وأساليبه ومتطلباته لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية بالجامعات في الأدبيات الإدارية المعاصرة ومعوقاته، الممارسات والمسئوليات الفنية والإدارية والتنظيمية لرؤساء الأقسام الأكاديمية بالجامعات، وواقع التمكين الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة سوهاج ودوره في تحفيز الإبداع الإداري لديهم. وتوصلت نتائج البحث إلى أن العملية الإدارية لدى رؤساء القسام تفتقر إلى الصلاحيات الكافية والحاجة إلى التوسع في السلطات وإعطاء تفويضات واسعة للغير لإنجاز مهام العمل دون تعطيل. كما توصلت النتائج إلى أن المؤسسات الجامعية تحتاج إلى تبني سياسة التمكين الإداري في ظل التحديات التي تواجهها وان رؤساء الأقسام الأكاديمية لديهم قدرا من القدرة والرغبة التي يمكن الاعتماد عليها في البدء بتطبيق عملية التمكين الإداري. كما توصلت نتائج البحث إلى تقديم تصور مقترح للتمكين الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية بالجامعات المصرية ودوره في تحفيز الإبداع الإداري لديهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a التمكين الإداري  |a الإبداعات الإدارية  |a الجامعات المصرية  |a رؤساء الأقسام  |a جامعة سوهاج 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 012  |e Journal of Education  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 049  |m ع49  |o 0045  |s المجلة التربوية  |v 000  |x 1687-2649 
856 |u 0045-000-049-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 887055  |d 887055