المصدر: | تعليم الجماهير |
---|---|
الناشر: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية |
مؤلف: | هيئة التحرير (مؤلف) |
المجلد/العدد: | س43, ع63 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
تونس |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 9 - 39 |
ISSN: |
0330-7026 |
رقم MD: | 887261 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشفت الدراسة عن رؤية المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (ألكسو) لتحقيق أهداف التنمية المستدامة في الوطن العربي حتى عام 2030. ورصدت الدراسة العون العربي لمشروعات التنمية بالعالم حيث أن المساعدات الإنمائية العربية جانباً مهماً من جوانب التعاون الاقتصادي بين الدول العربية من جهة وباقي الدول النامية من جهة أخري، وتقدم المساعدات الإنمائية العربية إلى الدول المستفيدة من خلال أطر مؤسسية أساسية وهي المساعدات الحكومية الثنائية، والعون العربي المقدم من خلال إسهام الدول العربية في مؤسسات التمويل الدولية. وأشارت الدراسة إلى التربية من أجل التنمية المستدامة في الوطن العربي والتي تمثلت في التعليم ومكافحة التطرف والإرهاب، والتعليم تحت النار، والأولويات العاجلة ومتوسطة الأمد، وكذلك التنمية الثقافية شرط ضروري للتنمية المستدامة. وذكرت الدراسة ما دعت إليه الألكسو في حماية المتاحف العربية في فترات النزاعات المسلحة والحروب، بالإضافة إلى الفقر البشري حيث أن مستويات ونوعيات الفقر في الوطن العربي يمثل إشكالية منهجية حقيقية، وتتضافر عوامل متعددة مثل اختلاف التعريفات، وطبيعة المؤشرات، وموثوقية الإحصاءات لتجعل من ظاهرة الفقر بالمعني الاقتصادي الكلاسيكي. وختاماً توصلت الدراسة إلى أنه لتحقيق أهداف التنمية في المنطقة العربية تقدماً متزامناً في الأبعاد الاقتصادية والاجتماعية والبيئية، حيث انها تعتبر أبعاداً متكاملة وغير قابلة للتجزئة للنهوض بمجتمعات العربية، كما يتطلب الوضع الحالي في الوطن العربي صياغة أولويات العمل العربي المشترك، ووضع استراتيجية عربية متكاملة تهدف إلى تحسين الأوضاع المعيشية والاقتصادية والاجتماعية والصحية للمواطن العربي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
---|---|
ISSN: |
0330-7026 |