ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المسئولية الأخلاقية في التربية...>الوصف

المسئولية الأخلاقية في التربية الإسلامية ودور المدرسة في تنميتها

العنوان المترجم: Moral Responsibility in Islamic Education and The Role of The School in Its Development
المصدر: دراسات تربوية ونفسية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: نصر، نجم الدين نصر أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بكرة، عبدالرحيم الرفاعي (م. مشارك) , مصطفى، عبدالعال محمد السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع99
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 69 - 125
DOI: 10.21608/SEC.2018.90122
ISSN: 1110-3914
رقم MD: 887691
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القيم الأخلاقية | التربية الإٍسلامية | المسؤولية الأخلاقية | الإسلام والأخلاق
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

238

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الى التعرف على المسئولية الأخلاقية في الإسلام وذلك من خلال بيان مفهومها وشروطها وأسسها التي تقوم عليها، وبيان أهميتها بالنسبة للفرد والمجتمع، وبيان الدور الذي تقوم به المدرسة لتنمية المسئولية الأخلاقية لدي طلابها. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتوصلت الدراسة الى عدة نتائج منها: أن المدرسة يمكن أن تقوم بدور هام في تعويد الطلاب على تحمل المسئولية الأخلاقية، وذلك عن طريق مجموعة من الخطوات منها: تكوين صور متكاملة عن الاخلاق في ذهن التلاميذ، وتدريب الطلبة على ممارسة المسئولية في المناشط المختلفة، وإبراز القدوة الصالحة حتى يقتدي بها الطلاب في مناحي حياتهم المختلفة، وخلق ومواقف تشجع على التطبيق العملي للمبادئ الأخلاقية.

The purpose of the research is to identity the moral responsibility in Islam by explaining its concept, conditions and fundamentals, indicating its importance to the individual and society, and indicating the role played by the school to develop the moral responsibility of its students. The study used descriptive analytical methods. The study reached several results, the most important : the school can play an important role in helping students to assume moral responsibility through a series of steps including: the formation of integrated images of ethics in the minds of students, training students to exercise responsibility in various activities, and highlight the example So that students can follow their different walks of life and create conditions and attitudes that encourage the practical application of ethical principles.
ISSN: 1110-3914

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.