ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم طلاب الاعلام للاداء المه...>الوصف

تقييم طلاب الاعلام للاداء المهنى لبرامج "التوك شو" التيفزيونية فى إطار نظرية المسئولية الاجتماعية

المصدر: المجلة المصرية لبحوث الإعلام
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الإعلام
المؤلف الرئيسي: يحيي، دينا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yehya, Deena
المجلد/العدد: ع51
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 54
ISSN: 1110-5836
رقم MD: 887699
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الجامعى | طلاب الجامعات | المهنية الاعلامية | وسائل الاعلام | التقييم الاعلامى | برامج " التوك شو " | المسئولية الاجتماعية | أخلاقيات المهنة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

107

حفظ في:
المستخلص: "كشفت الدراسة عن تقييم طلاب الإعلام للأداء المهني لبرامج ""التوك شو"" التليفزيونية في إطار نظرية المسئولية الاجتماعية وذلك بالاعتماد على المنهج الوصفي والتحليلي. وجاءت الأدوات متمثلة في مقياس لتقويم طلاب الإعلام لبرامج التوك شو التليفزيونية واستمارة استبيان لجمع البيانات والمعلومات. وتمثلت العينة في مجموعة من طلاب الجامعات الحكومية والخاصة وبلغ عددهم 300 طالب. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج ومنها، عدم وجود فروق معنوية دالة بين طلاب الإعلام بالجامعات الحكومية وطلاب الإعلام بالجامعات الخاصة في تقييم برامج التوك شو تبعا للمعايير التالية معيار الأخلاقيات المهنية الإعلامية، ومعيار السمات الشخصية لمقدم البرنامج والمعيار الوظيفي تجاه المجتمع. كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة دالة إحصائية بين كثافة المشاهدة وتقييم البرامج تبعا للمعيار الثاني وهو معيار الأخلاقيات المهنية. وجاءت خاتمة الدراسة مشيرة إلى وجود علاقة ارتباط بين كل من النوع ونوع التعليم الجامعي وبين كثافة المشاهدة، ووجود علاقة ارتباط بين نوع التعليم الجامعي وكل من نمط المشاهدة والوسيلة المفضلة للمشاهدة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
ISSN: 1110-5836

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.