ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







سيكولوجية التنشئة الاجتماعية وظاهرة الغيرة في منظور علم النفس

المصدر: مجلة دوائر الإبداع
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: سباهي، حسين محيي الدين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: لا
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: حزيران
الصفحات: 52 - 63
رقم MD: 888500
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03167nam a22002057a 4500
001 1638080
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a سباهي، حسين محيي الدين  |e مؤلف  |9 412692 
245 |a سيكولوجية التنشئة الاجتماعية وظاهرة الغيرة في منظور علم النفس 
260 |b جامعة دمشق  |c 2017  |g حزيران 
300 |a 52 - 63 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سلط البحث الضوء على سيكولوجية التنشئة الاجتماعية وظاهرة الغيرة في منظور علم النفس. وبدء البحث موضحاً أن ظاهرة الغيرة تؤدي إلى الكثير من المشكلات والمواقف التي يعاني منها الأطفال، وهذه المواقف قد تتعدد صورها وتتنوع، مما يصعب معه إدراك أنها ترجع إلى عامل واحد، ومن مظاهر هذه المواقف والمشكلات النزعات العدوانية نحو الغير ، كالضرب والسب والمضايقة والتشهير والنقد والرغبة في تخريب أو إتلاف الممتلكات. وأن الإحساس بالغيرة شعور يحز في نفس الطفل، فهو إحساس بعجزه عن الوصول إلى غاية يجدها متوافرة لدى الآخرين، أو يجد نفسه أهلا لها وهذا الإحساس المتعب يتولد عن أمرين، الرغبة في التملك أو الاستحواذ، أو الشعور بالنقص للعجز عم تحقيق الرغبة. ومن خلال هذه البداية قدم البحث تعريفاً للغيرة بإنها شعور يتكون من الخوف والغضب والشعور بالتهديد في حياة الطفل. وأعراضها تتبدل وتتغير وفقاً للسن والوقت الذي يولد فيه الأخ الأصغر، ومن مظاهرها عند الولد الأكبر إبداء رغبته في مداعبة أخيه وحمايته. كما توصل البحث إلى أن نسبة الغيرة عند البنات تكون أكثر بكثير من الغيرة عند البنين، وتكون عند الأذكياء أكثر من الأغبياء. واختتم البحث مستعرضاً نصائح موجهة إلى الأهل يجب اتباعها للوقاية من الغيرة، ومنها أن الطفل يجب عليه أن يشعر باهتمام أهله بشكل مستمر وأن يلقي القبول لديهم ولدى الزوار أيضا ويجب أن لا يكون المولود الجديد محط أنظار للجميع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 
653 |a علم النفس الاجتماعي  |a التنشئة الاجتماعية  |a ظاهرة الغيرة 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 005  |l 010  |m ع10  |o 1868  |s مجلة دوائر الإبداع  |t Magazine circles creativity  |v 000 
856 |u 1868-000-010-005.pdf 
930 |d y  |p n  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 888500  |d 888500