ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > النشاط النقابي ودوره في تحقيق...>الوصف

النشاط النقابي ودوره في تحقيق الرضا الوظيفي: دراسة عينة من أساتذة التربية والتعليم - ولاية باتنة

العنوان المترجم: Trade Union Activity and Its Role in Achieving Job Satisfaction: A Sample Study from Teachers of Education - Batna Province
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة باتنة
المؤلف الرئيسي: رحالي، صليحة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: يوسف، مريم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جوان
الصفحات: 183 - 214
ISSN: 1111-5149
رقم MD: 889029
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
النقابات المهنية | الرضا الوظيفي | العمل النقابي | المؤسسات التربوية | هيئة التدريس | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
النشاط النقابى | النقابات المهنيه | نقابات الاساتذه | الرضا الوظيفى | the syndicate’s activity | professional syndicates | teacher syndicate | job satisfaction
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى بيان دور النشاط النقابي في مؤسسات التربية والتعليم بأطوارها الثلاث في تحقيق الرضا الوظيفي للأساتذة، والوقوف على الآليات التي تعتمد عليها نقابة الأساتذة لتحسين ظروف الأساتذة المادية والمعنوية (نقابة كنابست نموذجا)، وتوصلت إلى أن انخراط الأساتذة في نقابة المؤسسة هدفه تحقيق المصالح المادية والمعنوية، فكلما دافعت النقابة على ذلك كلما أثر ذلك إيجابيا على رضاهم الوظيفي. وأن نقابة الأساتذة حققت لهم مكاسب مهنية من خلال وسائل مختلفة مثل الإضراب والمفاوضات والتوفيق والتحكيم. يسعى الأساتذة من خلال انتمائهم للنقابة إلى تحقيق حاجة الانتماء إلى الجماعة التي تعتبر ضرورية في كل منظمة، لما لها من تأثير على سلوك الأفراد المنتمين إليها.

This study aims to illustrate the role of the syndicate’s activity in the educational & instructional establishments with its three levels, in the realization of job satisfaction of teachers, and to identify the mechanisms upon which the teachers' union depends to improve the material and moral conditions of teachers (CNAPEST as a case). The study found that the goal of the involvement of teachers in the establishment’s trade union is to achieve material and moral interests, the more the union defended this, the more positively it would affect their job satisfaction. And that the Teachers' Union had achieved professional gains through various means such as strikes, negotiations, conciliation and arbitration. The professors seek through their membership to the union to achieve the need to belong to the group which is necessary in each organization, because it has an impact on the behavior of individuals belonging to them.
ISSN: 1111-5149

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.