ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ترتيب القيم الشخصية - حسب ترتي...>الوصف

ترتيب القيم الشخصية - حسب ترتيب سبرانجر - لدى هيئة التدريس الجامعي الجزائري

العنوان المترجم: Ranking of Personal Values - According to Spranger's Ranking - Among the Algerian Faculty Members
المصدر: حوليات جامعة الجزائر 1
الناشر: جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة
المؤلف الرئيسي: بوعطيط، سفيان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 249 - 280
ISSN: 1111-0910
رقم MD: 889282
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, IslamicInfo, EduSearch, HumanIndex, EcoLink
مواضيع:
الجزائر | أعضاء هيئة التدريس | القيم الشخصية
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيم | القيم الشخصية | Values | Personal Values
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The fact that academic scientific societies concerned with the search for the truth and serving the community and seek to achieve their goals and meet their goals and reach the outstanding scientific prestige, through its functions, and the functions with the highest level of efficiency and effectiveness based on a set of pedestals and props, most notably faculty, we tried through this work: arrange personal values have faculty that highlight this pillar, and that by attempting to detect these values, Therefore, this article aims to answer the central question: what personal values order Algerian University Professor?

لا شك في أن المجتمع الجزائري وكغيره من المجتمعات يمر خلال السنوات الأخيرة بمرحلة تغير على نطاق واسع، يبدو هذا في التغير الذي حدث على المحيط والإمكانيات ونمط معيشة الأفراد وقد طال هذا التغير النسق الثقافي فثقافة المجتمع ليست محصنة ضد التغير والتبدل، لكن قد يلاحظ أن حجم وسرعة التغير في الجوانب المختلفة للثقافة ليست واحدة، وأن استجابات الأفراد للتغير ليست متساوية، فحين يقبل بعض أعضاء نفس المجتمع على القيم الجديدة، يحرص آخرون على التمسك بالقيم القديمة، وهذا بالطبع قد يتوقع منه وكما حدث في مجتمعات أخرى أن تكون سرعة التغير في مجال القيم أكبر من مقدرة بعض أعضاء المجتمع على التكيف والتوافق السليم مع ما قد يشار إليه بنظام حياة جديدة، و بعبارة أخرى قد يفشل بعض أعضاء المجتمع في مسايرة نمط التغير في نسق القيم، إذ لا يستجيب الجميع لتغير القيم بنفس الكيفية، و قد يقود كل هذا إلى أن يفشل البعض في التعرف على القيم المناسبة، وهنا قد تضطرب الأمور، وتظهر على السطح أشكال كثيرة من أنماط السلوك التي تبدو وكأنها صادرة عن حالة من حالات الارتباك وسوء التوافق والاضطراب في التمييز بين المشروع والممنوع . و لكون المؤسسات الجامعية مجتمعات علمية تهتم بالبحث عن الحقيقة وخدمة المجتمع وتسعى إلى تحقيق أهدافها، وبلوغ غاياتها والوصول إلى المكانة العلمية المتميزة ، من خلال ما تقوم به من مهام ، وما تؤديه من وظائف بأعلى مستوى من الكفاءة والفاعلية معتمدة في ذلك على مجموعة من الركائز والدعائم ، لعل أهمها أعضاء هيئة التدريس، حاولنا ومن خلال هذا العمل: ترتيب القيم الشخصية حسب ترتيب سبرانجر لدى هيئة التدريس الجامعي الجزائري لدى هيئة التدريس الجامعي الجزائري أن نسلط الضوء على هاته الدعامة، وذلك من خلال محاولتنا الكشف عن هذه القيم، ولأجل ذلك، فمقالنا هذا يهدف للإجابة عن التساؤل المركزي الآتي: مـــا ترتيب القيم الشخصية حسب ترتيب سبرانجر لدى الأستاذ الجامعي الجزائري؟
ISSN: 1111-0910

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.