المواطنة في القانون التوجيهي للتربية الوطنية رقم 08-04 لسنة 2008
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | بن ققة، سعاد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ben Guega, Souad |
| المجلد/العدد: | ع13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 149 - 164 |
| ISSN: |
2253-010X |
| رقم MD: | 890778 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02495nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1640563 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بن ققة، سعاد |g Ben Guega, Souad |e مؤلف |9 237462 | ||
| 245 | |a المواطنة في القانون التوجيهي للتربية الوطنية رقم 08-04 لسنة 2008 | ||
| 260 | |b جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |c 2017 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 149 - 164 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a المواطنة هي مصدر قوة كل المجتمعات إن وجدت ضمن بناها من بينهم النظام التربوي، الذي يعمل على تشكيل الأفراد معتمدا في ذلك على وسائط مختلفة، من بين أبرزها التشريع المدرسي. في هذا المجال، سيقوم هذا المقال بالكشف عن المواطنة المتضمنة في القانون التوجيهي رقم 08-04 للتربية الوطنية، من خلال أربع أبعاد هي: تفعيل ثقافة السلم، الحفاظ على عناصر الهوية، إبراز واجبات الدولة تجاه الفرد من خلال المسار التربوي، المساواة ما بين الأفراد على الصعيد التربوي. | ||
| 520 | |b Citizenship is the source of strength of all societies, if any, within their structure, including the educational system, which works on the formation of individuals, retying on different modes, among them school legislation. In this area, this article will reveal the citizenship included in the National Education Law No. 08-04, through four dimensions: activating the culture of peace, preserving the elements of identity, highlighting the duties of the state towards the individual through the educational track, equality between individuals At the educational level. | ||
| 653 | |a القانون التوجيهي |a التربية الوطنية |a القوانين والتشريعات |a الجزائر | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 025 |e Journal of Social and Humanities |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 013 |m ع13 |o 1839 |s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |v 000 |x 2253-010X | ||
| 856 | |u 1839-000-013-025.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 890778 |d 890778 | ||
عناصر مشابهة
-
أبعاد الأمن الإنساني في القانون التوجيهي للتربية الوطنية الجزائرية رقم 08-04 لسنة 2008
بواسطة: بن ققة، سعاد منشور: (2019) -
مؤشرات المواطنة في المنهاج التربوي الجزائري: دراسة تحليلية للمضامين المعرفية لكتب السنة الثانية ابتدائي والقانون التوجيهي رقم 04-08
بواسطة: بن ققة، سعاد منشور: (2021) -
الهوية الثقافية الجزائرية في القانون التوجيهي للتربية الوطنية رقم 04/08-2008
بواسطة: صكصك، عمر منشور: (2017) -
الرياضة المدرسية من بين آليات تعزيز روح المواطنة
بواسطة: بن ققة، سعاد منشور: (2018) -
دور النظام التربوي الجزائري في تعزيز روح التربية الوطنية في ظل مطالب التحولات العالمية
بواسطة: بن ققة، سعاد منشور: (2018)
