ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القلق الاجتماعى وعلاقته بكل من...>الوصف

القلق الاجتماعى وعلاقته بكل من نمط السلوك (أ) والثقة بالنفس لدى طلبة الجامعة بدولة الكويت

العنوان المترجم: Social Anxiety and Its Relation to Type (A) behavior and Self-Confidence of The University Students in Kuwait
المصدر: المجلة العربية للتربية النوعية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: العازمي، أحمد سعيدان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: أبريل
الصفحات: 135 - 161
DOI: 10.33850/1801-000-003-007
ISSN: 2537-0448
رقم MD: 891057
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القلق الاجتماعى | السلوكيات الاجتماعية | الثقة بالنفس | طلاب الجامعات | دولة الكويت
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

183

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور كل من نمط السلوك (أ/ب) والثقة بالنفس في ظهور أعراض القلق الاجتماعي لدى طلبة الجامعة بدولة الكويت، ومعرفة الأثر المشترك لكل من نمط السلوك والجنس على القلق الاجتماعي.
وتكونت عينة الدراسة من (200) من طلبة جامعة الكويت من عدة كليات، ومن مختلف الفرق الدراسية، وقد بلغ الطلاب الذكور (102)، و (89) من الطالبات الإناث، وتراوح المدى العمري للعينة الكلية بين 18 – 27 عام بمتوسط قدره (21.02) عام وانحراف معياري (4.09) سنة. واستخدمت الدراسة كل من: مقياس القلق التفاعلي إعداد لاراي (Leary, 1983)، وتعريب بدر الأنصاري (1993)، ومقياس نمط السلوك (أ) إعداد (أحمد محمد عبد الخالق، 2000)، ومقياس الثقة بالنفس إعداد فريح العنزي (2001)
وقد أشارت النتائج إلى:
• ارتباط القلق الاجتماعي بصورة سالبة ودالة إحصائيا بنمط السلوك أو الثقة بالنفس بكل من عينة الذكور والإناث، والعينة الكلية.
• تسهم الثقة بالنفس في التنبؤ بصورة عكسية ودالة إحصائيا بدرجات القلق الاجتماعي. بينما لا يسهم نمط السلوك في التنبؤ بالقلق الاجتماعي
• وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القلق الاجتماعي بين الذكور والإناث من طلبة الجامعة، لصالح عينة الذكور.
• وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القلق الاجتماعي بين ذوي نمط السلوك أ، ونمط السلوك ب من طلبة الجامعة، لصالح ذوي النمط ب.
• عدم وجود أثر لتفاعل عامل نمط السلوك والنوع علي القلق الاجتماعي،

The current study aimed to identify the role of both the behavior pattern (A/B) and self-confidence in relation to the emergence of symptoms of social anxiety among university students in Kuwait and to identify the combined effect of both the behavior pattern and gender upon social anxiety.
The sample consisted of 200 students from Kuwait University from several faculties and various study groups. The male students numbered 102 and female students numbered 89. The age range of the total sample was 18 to 27 years at an average of 21.02 years of age and a standard deviation of 4.09 years. The study used all of the following tools: Leary’s Interactive Anxiety Scale (Leary, 1983), The Arabization of Badr al-Ansari (1993), The behavioral pattern measurement (a) by Ahmed Mohamed Abdelkhalek, (2000) and Freih al-Anzi (2001).
The results revealed the following:
• A statistically substantiated negative correlation of social anxiety to the behavior pattern or self-confidence in both the male and female sample and the overall sample.
• Self-confidence contributes to a statistically substantiated prediction, in a reverse form, in relation to the levels of social anxiety. While the behavior pattern does not contribute to predicting social anxiety.
• The existence of statistically substantiated differences in relation to social anxiety between male and female university students, in favor of the male sample.
• The existence of statistically substantiated differences in relation to social anxiety between persons with the type A behavioral pattern and the type B behavioral pattern, among university students, in favor of type B.
• The absence of an impact of behavioral pattern and gender factor interaction upon social anxieties.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.
ISSN: 2537-0448

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.