ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الكفايات التربوية اللازمة لمعلم التربية البدنية من وجهة نظر المشرفين التربويين بمدينة طرابلس

المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية والعلوم الأخرى
الناشر: جامعة المرقب - كلية التربية البدنية
المؤلف الرئيسي: الكموشى، خالد الهادى محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: همل، فتحى رجب (م. مشارك), السويح، حميد رجب (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 69 - 87
رقم MD: 891328
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
المستخلص: "سلط البحث الضوء على الكفايات التربوية اللازمة لمعلم التربية البدنية من وجهة نظر المشرفين التربويين بمدينة طرابلس. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة البحث في الاستبيان لجمع البيانات والمعلومات وتم تطبيقها على عينة مكونة من (44) مشرف من المشرفين التربويين في جميع مدارس التعليم المتوسط الثانوي بالمناطق التعليمية لمدينة طرابلس بليبيا. وتوصلت نتائج البحث إلى التوصل إلى قائمة بالكفايات التربوية اللازمة لمعلم التربية البدنية بالمرحلة الثانوية، والتوصل إلى قائمة بالكفايات التربوية اللازمة لمعلم التربية البدنية بالمرحلة الثانوية، والموافقة على درجة أهمية الكفايات التربوية اللازمة لمعلمي التربية البدنية في المرحلة الثانوية الواردة ضمن المجالات الأحد عشر في أداة هذا البحث من وجهة نظر المشرفين التربويين من حيث درجة أهميتها عالية جدا. كما بينت النتائج حصول (82) كفاية فرعية على درجة أهمية عالية جداً من الكفايات من خلال وجهة نظر المشرفين التربويين بالمرحلة الثانوية، مع وجود تفاوت في درجة الأهمية الذي ظهر من خلال ترتيب الكفايات التربوية. وأوصى البحث ببعض التوصيات التي تسهم في زيادة فعالية أداء معلمي التربية البدنية ومن أهمها على مؤسسات إعداد المعلمين أن يسترشدوا بالكفايات التربوية التي اقترحها الباحثون في برامج إعداد وتأهيل معلمي التربية البدنية للمرحلة الثانوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"

عناصر مشابهة