| LEADER |
03015nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1641278 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 450796
|a النعمي، عبدالرزاق محمد أمحمد عمار
|q Alnami, Abdulrazzaq Mohammed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التسرب من التعليم:
|b الأسباب والعلاج
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المرقب - كلية التربية البدنية
|c 2016
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 168 - 176
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلط البحث الضوء على التسرب من التعليم الأسباب والعلاج. فيعد التعليم وسيلة المجتمع في هذا البناء، ويعتبر التعليم المرحلة الأساسية في إعداد الفرد للتعامل مع المجتمع، والإسهام في تنميته وحل مشكلاته، وذلك بما يكسبه للفرد من مهارات وخبرات إلى حد الإتقان، وأي مجتمع من المجتمعات لا يستغنى عن جهود أي فرد من أفراده في سبيل التقدم والتنمية، وعلى الرغم من حاجة المجتمع إلى جهود أفراده إلا أننا نرى ان هناك نسبة من الطلاب لا بأس بها تنقطع عن الدراسة ولا تكمل مسيرتها الدراسية، وهو ما يعرف بالفاقد أو الهدر التعليمي-التربوي. وتناول البحث تعريف التسرب، وأسبابه التي تمثلت في أسباب تتعلق بالمنهج الدراسي، وطرق التدريس، المعلم، الطالب، الأخصائي الاجتماعي، والمدرسة، والامتحانات، والعلاقة بين المنزل والمدرسة، وأسباب عائلية، وأسباب خارجية. واختتم البحث بأهم التوصيات التربوية ومنها، القيام بدراسات من حين لأخر لتوفير قاعدة معلومات إحصائية عن نسب وأسباب التسرب من التعليم، وإجراء دراسة من أجل تقييم المواد المقررة ونظام الاختبارات لتحديد مدى مناسبتها لقدرات ومستوى الطلاب، وإيجاد آلية للتعرف على الطلاب المعرضين لخطر التسرب ولتشجيعهم ورفع معنوياتهم وبذل كل جهد لمساعدتهم بالبقاء في المدرسة وإتمام تعليمهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a التسرب الدراسى
|a التسرب المدرسى
|a التسرب من التعليم
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 011
|l 001
|m ع1
|o 1876
|s مجلة علوم التربية الرياضية والعلوم الأخرى
|t Journal of Physical Education Sciences and Other Scienc
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1876-000-001-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 891379
|d 891379
|
