ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بعض مظاهر القدرة على الانتباه لدى حكام الألعاب الفردية

المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية والعلوم الأخرى
الناشر: جامعة المرقب - كلية التربية البدنية
المؤلف الرئيسي: السويح، حميد رجب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الكموشى، خالد الهادى محمد (م. مشارك), همل، فتحى رجب (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيو
الصفحات: 87 - 104
رقم MD: 891449
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
LEADER 02586nam a22002297a 4500
001 1641358
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 478507  |a السويح، حميد رجب  |e مؤلف 
245 |a بعض مظاهر القدرة على الانتباه لدى حكام الألعاب الفردية 
260 |b جامعة المرقب - كلية التربية البدنية  |c 2017  |g يونيو 
300 |a 87 - 104 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e استعرض البحث بعض مظاهر القدرة على الانتباه لدي حكام الألعاب الفردية. وتمثلت أداته اختبار بوردون-انفيموف لقياس خصائص الانتباه، والذي تم تطبيقه على عينة مكونة من بعض حكام الألعاب الفردية منهك (6) حكام في الجودو، و(8) حكام في الكارتيه، و(8) حكام في التكواندو. وتناول فيه ماهية الانتباه، وأنواعه، وعوامله والتي تمثلت في الانتباه الداخلية، والخارجية. وناقش البحث علاقة الانتباه بالإدراك، وكذلك تعريف الإدراك. وأشار البحث إلى عدة نتائج ومن أبرزها أن مستوي حدة الانتباه كان ضعيفاً لدي أفراد العينة الدراسة من المحكمين، بالإضافة إلى وجود فروق معنوية بين المستويات الثلاث في حدة الانتباه لصالح حدة الانتباه المنخفض. وأوصي البحث بضرورة إجراء اختبارات لقياس مظاهر الانتباه لدي الحكام الجدد كشرط لقبولهم للقيام بالتحكيم، والعمل على إشراك أكبر نسبة من الحكام في تحكيم المباريات واللقاءات بصفة دورية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 
653 |a الأخطاء التحكيمية  |a الألعاب الفردية  |a حكام الألعاب الفردية 
700 |9 467250  |a الكموشى، خالد الهادى محمد  |e م. مشارك 
700 |a همل، فتحى رجب  |e م. مشارك  |9 478506 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 006  |l 002  |m ع2  |o 1876  |s مجلة علوم التربية الرياضية والعلوم الأخرى  |t Journal of Physical Education Sciences and Other Scienc  |v 000 
856 |u 1876-000-002-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 891449  |d 891449