ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تفعيل الشراكة بين الهيئة العام...>الوصف

تفعيل الشراكة بين الهيئة العامة لتعليم الكبار ومؤسسات المجتمع المدني في ضوء خبرات بعض الدول

العنوان المترجم: Activating the Partnership between the General Authority for Adult Education and Civil Society Institutions in Light of the Experiences of Some Countries
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: زايد، سمر سامى محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، زينب حسن (م. مشارك) , شاهين، أميرة محمد محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع18, ج11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 1 - 18
DOI: 10.21608/JSRE.2017.8517
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 891541
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | الهيئة العامة لتعليم الكبار | مؤسسات المجتمع المدنى | التنمية المجتمعية | محو الأمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

237

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تفعيل الشراكة بين الهيئة العامة لتعليم الكبار ومؤسسات المجتمع المدني في ضوء خبرات بعض الدول. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام استمارة استطلاع رأي الخبراء حول متطلبات تفعيل الشراكة المجتمعية بين الهيئة العامة لتعليم الكبار والجمعيات الأهلية في ضوء متطلبات التنمية المستدامة. واستعرض البحث الإطار المفاهيمي للشراكة المجتمعية في تعليم الكبار، وأهداف الشراكة المجتمعية، ومعوقاتها ومقوماتها. كما أشار إلى التجارب المحلية والعالمية الناجحة للشراكة المجتمعية في تعليم الكبار، وواقع الشراكة بين الهيئة العامة لتعليم الكبار والجمعيات الأهلية ومعوقاتها. واختتم البحث بالحديث عن أوجه الاستفادة من الخبرات المحلية والعالمية لتفعيل الشراكة المجتمعية في تعليم الكبار، والمتمثلة في ( أن الشراكة المجتمعية أصبحت أهم المداخل التنموية السريعة والفعالة، ومطلباً في سياق التطورات والتحديات العالمية، وضرورة وواقع حقيقي لابد من تطبيقه وتفعيله لتحقيق تنمية مستدامة للفرد والمجتمع، وأن تنامي المتطلبات وتزايد الضرورات والتعقيدات التي تواجهها مجهودات التنمية، يترتب عليها ألا تنهض المؤسسات الرسمية بمهمات التنمية بمفردها، مما يوجب على المجتمع بأفراده المؤهلين والقادرين أن يسهم كل منهم بشكل ما في عملية بناء المجتمع). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.