ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى الرقابة الذاتية لدى طلبة...>الوصف

مستوى الرقابة الذاتية لدى طلبة جامعة اليرموك اثناء استخدامهم لشبكات التواصل الاجتماعي من وجهة نظرهم

العنوان المترجم: The Level Of Self-Censorship Among Yarmouk University Students While Using Social Networks From Their Point Of View
المصدر: مجلة المنارة للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الخطيب، فاطمة صالح علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Khateeb, Fatima Saleh Ali
مؤلفين آخرين: عاشور، محمد علي ذيب (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 507 - 548
DOI: 10.33985/0531-024-001-015
ISSN: 1026-6844
رقم MD: 891822
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, EduSearch, EcoLink, HumanIndex, IslamicInfo
مواضيع:
الرقابة الذاتية
جامعة اليرموك
شبكات التواصل الاجتماعي
طلبة الجامعة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرقابة الذاتية | شبكات التواصل الاجتماعي | طلبة جامعة اليرموك
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

86

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مستوى الرقابة الذاتية عند طلبة جامعة اليرموك أثناء استخدامهم لشبكات التواصل الاجتماعي من وجهة نظرهم في المجالات الدينية والاجتماعية والتربوية، حيث استخدم المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (712) طالباً من جامعة اليرموك في المرحلة الدراسية الأولى (بكالوريوس) من الكليات العلمية والانسانية، وقد أظهرت النتائج وجود مستوى مرتفع من الرقابة الذاتية عند استخدام شبكات التواصل الاجتماعي من قبل طلبة جامعة اليرموك، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) في مجالات الدراسة (الديني، التربوي) تعزى إلى متغير الكلية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في المجال (الاجتماعي) تعزى إلى متغير الكلية لصالح الكليات العلمية، في حين أظهرت النتائج وجود فروق في مجالات الدراسة (التربوي، الاجتماعي) تبعاً لمتغير معدل الاستخدام اليومي لصالح أقل من ساعتين يومياً، في حين أظهرت النتائج عدم وجود فروق في مجال الدراسة (الديني) تعزى إلى متغير معدل الاستخدام.

This study aimed at identifying the level of self-censorship among Yarmouk University students during using social networks from their perspective in the religious, social and educational fields; where the descriptive analytic approach was used. The study sample consisted of (712) bachelor students from Yarmouk University’s human and scientific collages. The result showed a high level of self-censorship when using social networks by Yarmouk University students. Also, the result showed that there are no differences with statistical indication at the indication level (α≤0.05) in the religious and social fields attributed to the total variable, and there are differences with statistical indication in the social field attributed to the total variable in favor of scientific collages, while the results showed that there are differences in the social and educational fields depending on the variable of average daily usage in favor of less than two hours a day, while the result showed that there are no differences in the religious field of study attributed to the variable of average of usage.
ISSN: 1026-6844

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.