ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التخطيط المرتكز على الأنشطة التعليمية لنشر ثقافة الاستدامة البيئية بين طلاب الخدمة الاجتماعية: دراسة مطبقة على طلاب الفرقتين الأولى والثانية بكلية الخدمة الاجتماعية بجامعة أسوان

المصدر: مجلة الخدمة الإجتماعية
الناشر: الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
المؤلف الرئيسي: خليل، أسماء سيد حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع58, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيو
الصفحات: 277 - 349
رقم MD: 892061
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

166

حفظ في:
LEADER 03689nam a22002057a 4500
001 1642014
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 468219  |a خليل، أسماء سيد حسن  |e مؤلف  |g Khalil, Asmaa Sayed Hassan 
245 |a التخطيط المرتكز على الأنشطة التعليمية لنشر ثقافة الاستدامة البيئية بين طلاب الخدمة الاجتماعية:  |b دراسة مطبقة على طلاب الفرقتين الأولى والثانية بكلية الخدمة الاجتماعية بجامعة أسوان 
260 |b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين  |c 2017  |g يونيو 
300 |a 277 - 349 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى التعرف على التخطيط المرتكز على الأنشطة التعليمية لنشر ثقافة الاستدامة البيئية بين طلاب الخدمة الاجتماعية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي من خلال المسح الاجتماعي. وتمثلت أداة الدراسة في استبيان موجه لطلاب الفرقتين الأولي والثانية المستجدين بكلية الخدمة الاجتماعية بجامعة أسوان خلال العام الجامعي 2016/2017. واعتمدت الدراسة في إطارها النظري على مدخل التعرف المعرفي الاجتماعي الذي يقوم على نظرية التعلم الاجتماعي ويعتبر أصحاب هذا الاتجاه أن البيئة ومشكلاتها من المشكلات الاجتماعية أكثر من كونها تعكس عدم الكفاءة الشخصية وتؤكد هذه النظرية أن التقليد والمحاكاة لهم أثر كبير في نشأة وتطور الاتجاهات والسلوكيات. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها أن واقع ثقافة الاستدامة البيئية بين طلاب الخدمة الاجتماعية يتصف بأنه واقع يمتلكون فيه معرفة جيدة بما تعنية البيئة وأن سلوكياتهم أصبحت إيجابية تجاه البيئة وأن مقرر الدراسات البيئية والسكانية ساعدهم على تكوين معارفهم البيئية، أما فيما يتعلق بالأنشطة التعليمية المستخدمة في نشر ثقافة الاستدامة فالعروض التمثيلية والتقديمية تسهم بدور متميز في نشر هذه الثقافة، كما توصلت إلى تصور تخطيطي مقترح لدور التخطيط المرتكز على الأنشطة التعليمية تضمن أهداف ومؤشرات تخطيطية مرتبطة بتفعيل دور الأنشطة التعليمية في نشر ثقافة الاستدامة البيئية بين طلاب الخدمة الاجتماعية وكذلك مؤشرات مستقبلية لتنفيذ الأنشطة التعليمية وآليات تنفيذها ومستلزمات المتابعة والتقويم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 
653 |a الأنشطة التعليمية  |a الاستدامة البيئية  |a التنمية المستدامة  |a طلبة الجامعات  |a جامعة أسوان 
773 |4 الخدمة الاجتماعية  |4 علم الإجتماع  |6 Social Work  |6 Sociology  |c 008  |e Journal of Social Work  |l 002  |m ع58, ج2  |o 0677  |s مجلة الخدمة الإجتماعية  |v 058 
856 |u 0677-058-002-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 892061  |d 892061