| LEADER |
03241nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1642052 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالرحمن، عبدالرحمن علي
|q Abdulrahman, Abdulrahman Ali
|e مؤلف
|9 591250
|
| 245 |
|
|
|a إسهامات برنامج "تكافل وكرامة" في تحقيق الحماية الاجتماعية للفئات الأولى بالرعاية
|
| 246 |
|
|
|a Contributions of Takaful and Karama Program in Achieving the Social Protection for the Primary Care Categories
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|c 2017
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 98 - 145
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على إسهامات برنامج "تكافل وكرامة" في تحقيق الحماية الاجتماعية للفئات الأولى بالرعاية. واعتمدت الدراسة على منهج دراسة الحالة، حيث طبقت هذه الدراسة على وحدة عرب مطير للشئون الاجتماعية، بمركز الفتح، بمحافظة أسيوط، حيث تخضع قرية عرب مطير في التقسيم الإداري لمركز الفتح الذي يشمل أيضاً (24) قرية مقسمة لخمسة مناطق إدارية. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة استبار المستفيدين من برنامج "تكافل وكرامة"، ودليل مقابلة، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (294) مستفيد من الفئات الأولى بالرعاية وقد يكون "الزوجة المستفيد، المسن فوق (65) عاماً، الفرد ذو الإعاقة". وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن نسبة (37%) من عينة الدراسة في العمر من (30) إلى أقل من (40)، بينما جاءت نسبة (32%) في العمر (65) فأكثر، بينما جاءت نسبة (31%) في العمر من (20) إلى أقل من (30) عاماً. وتوصلت الدراسة إلى تصور مقترح لزيادة إسهامات برنامج "تكافل وكرامة" في تحقيق الحماية الاجتماعية للفئات الأولى بالرعاية، وتضمن التصور، أولاً: الأسس التي يقوم عليه التصور المقترح، والمسلمات التي ينطلق منها التصور المقترح، وأهداف التصور المقترح، والمقترحات اللازمة لزيادة إسهامات برنامج "تكافل وكرامة" في تحقيق الحماية الاجتماعية للفئات الأولى بالرعاية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a برنامج تكافل وكرامة
|a الرعاية الاجتماعية
|a الفئات الأولى بالرعاية
|a الخدمة الاجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 علم الإجتماع
|6 Social Work
|6 Sociology
|c 003
|e Journal of Social Work
|l 003
|m ع58, ج3
|o 0677
|s مجلة الخدمة الإجتماعية
|v 058
|
| 856 |
|
|
|u 0677-058-003-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 892104
|d 892104
|
