واقع ممارسة الأخصائيين الاجتماعيين لمهارة إدارة الوقت مع الحالات الفردية: دراسة مطبقة بمدارس مدينة أسوان
| العنوان بلغة أخرى: |
Social Worker Practice Facts for Time Management Skill with Individual Cases: A Study Applied on Aswan City Schools |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، أحمد محمد عبدالعزيز (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع58, ج9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 84 - 115 |
| رقم MD: | 892365 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
161
| LEADER | 03226nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1642323 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a محمود، أحمد محمد عبدالعزيز |e مؤلف |9 478950 | ||
| 245 | |a واقع ممارسة الأخصائيين الاجتماعيين لمهارة إدارة الوقت مع الحالات الفردية: |b دراسة مطبقة بمدارس مدينة أسوان | ||
| 246 | |a Social Worker Practice Facts for Time Management Skill with Individual Cases: |b A Study Applied on Aswan City Schools | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |c 2017 |g يونيو | ||
| 300 | |a 84 - 115 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع ممارسة الأخصائيين الاجتماعيين لمهارة إدارة الوقت مع الحالات الفردية: دراسة مطبقة بمدارس مدينة "أسوان". حيث تعد الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية الوسيلة الرئيسية التي تسعى المهنة من خلالها لتحقيق أهدافها في العمل مع وحدات عملها المتنوعة، كما تعد الممارسة المهنية أيضاً المحدد الذي يتشكل وفقاً له مستوى فاعلية نتائج العمل مع تلك الوحدة، لذلك تسعى مهنة الخدمة الاجتماعية بصفة عامة وطرقها المهنية بصفة خاصة جاهدة وبشكل دائم إلى تدعيم وتفعيل مقومات الممارسة المهنية لها. واعتمدت الدراسة على المنهج المسح الاجتماعي بالعينة. وتمثلت أداة الدراسة في استبيان، تم تطبيقه على عينة مكونة من (84) أخصائي من الأخصائيين الاجتماعيين بمدارس مدينة "أسوان" لتحديد الجوانب المرتبطة بعناصر طريقة خدمة الفرد في الفترة من (20/1/2017) إلى (18/4/2017). وبينت نتائج الدراسة قلة استخدام الأخصائيين الاجتماعيين للأوراق أو الحاسب لوضع جدول الأعمال اليومي للعمل مع الحالات، مع عدم وضعهم لقائمة بالأعمال الأسبوعية المطلوبة للعمل مع الحالات، مما يستتبع ضرورة تدريب الأخصائيين الاجتماعيين على بعض مهارات العمل الإداري والمكتبي ضماناً لأداء أفضل لعملهم مع الحالات الفردية المدرسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 | ||
| 653 | |a الخدمة الاجتماعية |a خدمة الفرد |a إدارة الوقت |a المؤسسات التعليمية |a مدينة أسوان | ||
| 773 | |4 الخدمة الاجتماعية |4 علم الإجتماع |6 Social Work |6 Sociology |c 002 |e Journal of Social Work |l 009 |m ع58, ج9 |o 0677 |s مجلة الخدمة الإجتماعية |v 058 | ||
| 856 | |u 0677-058-009-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 892365 |d 892365 | ||
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح من منظور طريقة خدمة الجماعة لتنمية مهارة ادارة الوقت لدى الاخصائيين الاجتماعيين العاملين مع جماعات الأسر الطلابية : دراسة وصفية تحليلية مطبقة على الاخصائيين الاجتماعيين بأجهزة رعاية الشباب بكليات جامعة حلوان
بواسطة: قنديل، محمد محمد بسيوني منشور: (2010) -
دراسات لمهارات خدمة الفرد الجماعية للأخصائيين الاجتماعيين بالمجال المدرسي في ضوء اتجاهات الممارسة الحديثة : دراسة وصفية مطبقة على الأخصائيين الاجتماعيين بإدارة تطور التعليم بمحافظة الغربية
بواسطة: دسوقي، ممدوح محمد منشور: (1999) -
واقع استخدام الأخصائيين الاجتماعيين لبعض وسائل تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في العمل مع الحالات الفردية
بواسطة: الفقي، مصطفى محمد أحمد منشور: (2017) -
تحسين جودة خدمات شركات الطيران باستخدام استراتيجيات إدارة الوقت: دراسة ميدانية
بواسطة: محمد، رجاء نصر محمود منشور: (2020) -
تأثير واقع إدارة الوقت لدى العاملين بجامعة فلسطين
بواسطة: فروانة، حازم أحمد محمد منشور: (2017)
