| LEADER |
02925nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1642331 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 478951
|a الصالحى، إيمان السيد إبراهيم السيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a البرامج الجماعية وإكساب الشباب الجامعي مهارة إدارة وتنظيم الوقت
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|c 2017
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 162 - 181
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعى البحث إلى التعرف على البرامج الجماعية وإكساب الشباب الجامعي مهارة إدارة وتنظيم الوقت. وانقسم البحث إلى عدد من النقاط، بينت الأولى أهمية البرامج الجماعية، ومنها أنها ليست وسيلة لتربية الأفراد والجماعات فحسب، بل هي أيضاً علاقة اجتماعية بين الأفراد بعضهم ببعض وبين الجماعات كل منها بالنسبة للأخرى. وعرضت الثانية أنواع البرامج الجماعية التي تكسب جماعات الشباب الجامعي مهارة إدارة وتنظيم الوقت داخل أجهزة رعاية الشباب الجامعية، ومنها برامج إعداد وتدريب القادة من الشباب الجامعي، ومعسكرات إعداد وتدريب القادة. وأبرزت الثالثة دور البرامج الجماعية في إكساب جماعات الشباب الجامعي مهارة إدارة وتنظيم الوقت. وأوضحت الرابعة دور الأخصائي الاجتماعي عند وضع وتصميم البرنامج لإكساب جماعات الشباب الجامعي مهارة إدارة وتنظيم الوقت. وكشفت الخامسة عن الصعوبات التي تواجه الأخصائي الاجتماعي أثناء تنفيذ أنشطة البرامج الجماعية، وقد تحد من إكساب جامعات الشباب مهارة إدارة وتنظيم الوقت، ومنها صعوبة ترجع إلى الأخصائي الاجتماعي تتمثل في "ضعف مهارة الأخصائي الاجتماعي في استخدام الحاسب الآلي، وعدم توافر المهارات المهنية لأداء عمله مع الأسر". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a الخدمة الاجتماعية
|a البرامج الجماعية
|a طلبة الجامعات
|a إدارة الوقت
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 علم الإجتماع
|6 Social Work
|6 Sociology
|c 004
|e Journal of Social Work
|l 009
|m ع58, ج9
|o 0677
|s مجلة الخدمة الإجتماعية
|v 058
|
| 856 |
|
|
|u 0677-058-009-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 892369
|d 892369
|
