المفاهيم المرتبطة بتكافؤ الفرص التعليمية
| المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، كوثر عطية (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع58, ج9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 256 - 278 |
| رقم MD: | 892379 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
96
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى استعراض المفاهيم المرتبطة بتكافؤ الفرص التعليمية. للمرأة دور فعال في المجال التعليمي ومن ثم فإن النهوض بالمرأة وبدورها في هذا المجال يمثل جانبا أساسيا في عملية التخطيط ذاتها بوضع برامج ومشروعات وأنشطة لصقل قدراتها ودعمها وتحفيزها وتمكينها للمشاركة وتطوير أدوارها وأدائها، وكذلك ضمان حقوقها والدفاع عن مصالحها وتحسين مكانتها نحو الأفضل وإتاحة الفرص ومساواتها بالرجل دون تمييز؛ لذا استعرضت الدراسة أبرز المفاهيم المرتبطة بتكافؤ الفرص التعليمية، ومنها المواطنة من حيث مفهومها، ومبادئها، وخصائصها، ومجالاتها، ودور التعليم في تنمية المواطنة، وأهمية تعليم المواطنة، وأهدافها. كما تطرقت إلى مفهوم النوع الاجتماعي، من حيث مفهومه، والاهتمام العالمي بالمرأة، والسياسة العامة والنوع الاجتماعي. ثم كشفت عن مفهوم العدالة الاجتماعية، ومفهوم المشاركة المجتمعية للمرأة. وختاما فقد أشارت الإحصاءات أن نسبة قوة العمل بلغت 23.4% للإناث مقابل 76.6% للذكور في عام 2013م كالآتي: نسبة مساهمة المرأة في القطاع الحكومة عام 2012/ 0213م: نسبة مشاركة الإناث في القطاع الحكومي على المستوى الإجمالي بلغت 27.5% إلى نسبة 72.5% للذكور، ونسبة مساهمة المرأة في القطاع العام: بلغت نسبة الإناث اللاتي يعملن في القطاع العام قطاع الإعمال العام 12.4% مقابل 87.6% في نفس القطاعين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|
عناصر مشابهة
-
العدل التربوي وعلاقته بتكافؤ الفرص التعليمية وديمقراطية التعليم
بواسطة: رضوان، حنان أحمد محمد منشور: (2020) -
تفعيل مشاركة المرأة بين الواقع والمأمول ( الندوة الثالثة )
بواسطة: زهران، حامد عبدالسلام، ت. 2008 م. منشور: (2001) -
إنسانية المرأة دراسة في تاريخ التعليم المصري
بواسطة: عبدالعاطي، فاطمة فوزي منشور: (1995) -
صورة المرأة من مضامين كتب تعليم الكبار
بواسطة: الكناني، إبراهيم عبدالحسن منشور: (1987) -
انعكاسات التعددية في التعليم قبل الجامعي على العدالة الاجتماعية وكيفية مواجهتها
بواسطة: محمد، إيناس أبو المجد أمين منشور: (2023)
