الدراسات الثقافية: التاريخ - المادة - المنهج - الأهداف
| المصدر: | فصول |
|---|---|
| الناشر: | الهيئة المصرية العامة للكتاب |
| المؤلف الرئيسي: | باتنز، جون (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | منصور، لطفي السيد (مترجم) |
| المجلد/العدد: | ع99 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | ربيع |
| الصفحات: | 236 - 248 |
| ISSN: |
1110-0702 |
| رقم MD: | 892729 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
65
| المستخلص: |
سلطت الورقة الضوء على تاريخ ومادة ومنهج وأهداف الدراسات الثقافية. فقد ولدت هذه الدراسات بوصفها علماً مستقلاً في إنجلترا الصناعية في أواخر خمسينيات القرن العشرين حيث اعتبرت ثورة ضد منهج الدراسات الأدبية الكلاسيكية وضد المفهوم التقليدي للثقافة التي كانت توصف بأنها أفضل ما فكر فيه المجتمع وأنتجه وهو يعني روائع كبار المؤلفين والفنانين وكبار الفلاسفة، وفى خلال قرابة عقدين ظلت الدراسات الثقافية ظاهرة معزولة نسبياً على الرغم من نجاح بعض الدراسات التي كانت تهتم بشكل أساس بالموضة وثقافة الشباب. وأوضحت الورقة مادة الدراسات الثقافية فتتوافر تلك الدراسات الثقافية بوضوح على مادة محددة جداً وهي الثقافية غير الرسمية والتي هي في الوقت نفسه ثقافة الآن أو الثقافية الشعبية، كما أوضحت منهجية الدراسات الثقافية فقد جاء فيش ليرفض مفهوم التخصص ومحاولة اختراع ما يسمي التخصص المضاد وهذا التوجه لا يهاجم فقط تبادل المعرفة بل يقترح إلغاء المناهج التخصصية ذاتها التي تؤدي إلى ذلك. وأشارت الورقة إلى الأهداف الجديدة الخاصة بنهج الدراسات الثقافية فالجوانب الرئيسية هي النتاج الصناعي والتمثيل والسياق فهذه الدراسات تُظهر الرغبة المزدوجة في تقييم الثقافة غير المقننة وخفض قيمة الثقافة النخبوية، كما أشارت إلى السمات المميزة لهذا النوع من الدراسات ومنها أنها تحيي موضوع الثقافة فلم تعد تقتصر على التناولات التقليدية لكنها تنفتح على كل الوقائع الثقافية. ثم تطرقت الورقة إلى أزمة الدراسات الثقافية وخدمتها للدراسات الأدبية وكذلك القراءة الشعبية فلم يعد النص هو الجوهر ولكنها الطريقة التي يكون القارئ قادراً بها على إلحاق النص بحياته الخاصة ولم يعد الأدب إذن يعني الكتب ولكن تجربة الأدب وهذه التجربة يمكن أن تهاجر من وسيلة إعلام إلى أخري. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-0702 |
عناصر مشابهة
-
مدرسة فرانكفورت والدراسات الثقافية البريطانية: الصيغة المفقودة
بواسطة: كلنر، دوجلاس منشور: (2017) -
مقدمات في الدراسات الثقافية والنقد الجديد : 3 مشكلة الوعي
بواسطة: مرسي، علي عبدالحفيظ منشور: (2018) -
الثقافة الجماهيرية من منظور نقدي "مدرسة فرنكفورت"
بواسطة: قرش، السعدية منشور: (2020) -
من الأدب الرمادي إلى التمكين الثقافي
بواسطة: بن حموده، محمد منشور: (2018) -
في تاريخ المعارف نحو فهم الدراسات الثقافية
بواسطة: دام، اصطفيان فان منشور: (2017)
