ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







آليات الانتقال إلى اقتصاد المعرفة: قراءة في مؤشر المعرفة العربي لسنة 2016 - حالة الجزائر

العنوان المترجم: Mechanisms for Transition to A Knowledge Economy: Reading in The Arab Knowledge Index for The Year 2016, the Case of Algeria
المصدر: أبحاث اقتصادية وإدارية
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: بوقموم، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bouqmoum, Mohammed
مؤلفين آخرين: كنيدة، زليخة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 119 - 137
DOI: 10.37136/0504-000-022-007
ISSN: 1112-7902
رقم MD: 892801
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اقتصاد المعرفة | مؤشر اقتصاد المعرفه العربى 2016 | مؤشرات اقتصاد المعرفه فى الجزائر | Knowledge Economy | Arab Knowledge Economy Index 2016 | indicators of the knowledge economy in Algeria
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

78

حفظ في:
المستخلص: مما لا شك فيه أن الانتقال إلى اقتصاد المعرفة، يتطلب وجود بيئة معرفية، تقوم على أربعة ركائز أساسية تشكل مقومات الاندماج في هذا الاقتصاد وهي: البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات؛ الحوافز الاقتصادية والنظام المؤسسي؛ الاهتمام بعمليات التعليم والتدريب وخاصة التعليم النوعي؛ دعم عمليات الإبداع والابتكار. تحاول هذه الدراسة تسليط الضوء على آليات انتقال الجزائر إلى اقتصاد المعرفة، ومدى توافر المؤشرات الرئيسة للاندماج فيه، وفقا لمنهجية مؤشر المعرفة العربي لسنة 2016.

The transition to a noledge economy requires a noledge environment based on four basic pillars dat are an integral part of this economy: information and communication technology infrastructure; economic incentives and the institutional system; attention to education and training processes, particularly qualitative education; support Creative processes and innovation. This study would spotlight on the mechanisms of Algeria's transition to the noledge economy and the extent to which it TEMPhas key indicators available for integration, in accordance with the Arabic Knowledge Index 2016 methodology.

ISSN: 1112-7902