ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > A Semantic Coherence Analysis...>الوصف

A Semantic Coherence Analysis of A Short Story

المصدر: إربد للبحوث والدراسات - العلوم الانسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: Ramadan, Saleh Mustafa Saad (Author)
مؤلفين آخرين: Ababneh, Taleb Ibrahim (Co-Author)
المجلد/العدد: مج18, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: حزيران
الصفحات: 1 - 59
ISSN: 1681-3510
رقم MD: 893277
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
الأدب الإنجليزي | القصص القصيرة الإنجليزية | قصة الساعة | النقد الأدبي
كلمات المؤلف المفتاحية:
Coherence | Frame | Inclusion | Sense Relations | The Story of an Hour
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: فيما انتهى إليه علمنا يوجد القليل من الأبحاث التي أجريت في تحليل ترابط النص من حيث المعنى، هذه الدراسة تحلل بعض الشروط التي تجعل من "قصة الساعة" مترابطة من حيث المعنى. بإتباع فان ديجيك (1977)، حاول الباحثان أن يكتشفا كيف يعمل كل من التطابق الفردي، والكل والجزء، والتضمين والعضوية والإطار الفكري والعلاقات الحسية... إلخ على ترابط النص من حيث المعنى، ولتسهيل عملية التحليل قام الباحثان بتقسيم القصة إلى عشرة أجزاء معتمدين على المزاج الإيجابي المساعد على إعطاء حكم حدسي على الترابط المعنوي للقصة. أظهر التحليل أن القصة متماسكة من حيث المعنى حسب الشروط المذكورة أعلاه، ويأمل الباحثان أن تساهم هذه الدراسة في أساسيات التعليم والمواد التعليمية وإنتاج نصوص متكاملة من حيث المعنى.

Few studies have been conducted on the semantic coherence analysis of To the knowledge of the researchers, there has not been any research involving the analysis of coherence of an English discourse carried out by Arab scholars in the Arab World. This study analyzes some conditions which make "the Story of an Hour" coherent. Following Van Dijk (1977), the researchers have attempted to find out how individual identity, whole- part, inclusion, membership, frame, senses relations, make this story coherent. Just for To facilitate the process of analysis, each line in the story is numbered. The analysis has shown that this story is coherent according to these conditions. It is also hoped that the study may contribute to the basics of teaching, teaching materials, and producing and understanding coherent discourses.
ISSN: 1681-3510

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.