ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام التمرينات النوعي...>الوصف

تأثير استخدام التمرينات النوعية على تعليم بعض المهارات الهجومية للمبتدئين في كرة السلة على الكراسي المتحركة

العنوان المترجم: The Effect of Using Qualitative Exercises on Teaching Some Offensive Basketball Beginners Skills on Wheelchairs
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: شمس الدين، منير مصطفى عابدين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عطا، دعاء عبدالكريم (م. مشارك), غريب، فاطمة محمود عبدالسميع (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع28
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مارس
الصفحات: 127 - 142
ISSN: 1687-7292
رقم MD: 893679
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التدريبات الرياضية | المهارات الرياضية | كرة السلة | الكراسي المتحركة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: The research aims to identify the impact of the use of the qualify of exercise on learning some offensive skills for beginners in basketball wheelchair where the researcher used the experimental method to design a single set experimental, and limited sample of the research on the number (22) player has been chosen purposively random, was also selected (8) players exploratory sample took into account the researcher to be from the same research community and the same age group. It was excluded (8) players were the most important results the validity of the use of qualitative exercise, and their success in the education of offensive skills, namely, (a run Balchrisy- scrolling -mahaorh - correction peaceful) in question, and qualify exercise program achieved positive results more than the method used in teaching skills (Jeri alkurse, scrolling - Interviewing - correction peaceful) under discussion.

يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام التمرينات النوعية على تعلم بعض المهارات الهجومية للمبتدئين في كرة السلة على الكراسي المتحركة حيث استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم مجموعة واحدة تجريبية، واقتصرت عينة البحث على عدد (22) لاعب وقد تم اختيارهم بالطريقة العمدية العشوائية، كما تم اختيار (8) لاعبين كعينة استطلاعية وقد راعت الباحثة أن تكون من نفس مجتمع البحث ومن نفس المرحلة السنية. وتم استبعاد (8) لاعبين وكانت أهم النتائج صلاحية استخدام التمرينات النوعية، ونجاحهما في تعليم المهارات الهجومية وهي (الجري بالكرسي – الرمية الحرة – التمريرة- المحاورة – التصويب السلمي) قيد البحث، وقد حقق برنامج التمرينات النوعية نتائج إيجابية أكثر من الطريقة المتبعة في تعليم مهارات (الجري بالكرسي- الرمية الحرة- التمرير – المحاورة – التصويب السلمي) قيد البحث.
ISSN: 1687-7292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.