ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام التمرينات الزوجي...>الوصف

تأثير استخدام التمرينات الزوجية بدرس التربية الرياضية على بعض المهارات الأساسية لكرة اليد لتلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان المترجم: The Effect of Using Partner Exercises in Physical Education Lesson on Some Basic Skills of Handball for Primary School Students
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: أرباب، محمد مرسال حمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طرباى، محمد على السيد على (م. مشارك), علي، محمود محمد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 217 - 235
ISSN: 1687-7292
رقم MD: 893936
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التمرينات الزوجية | التربية الرياضية | المهارات الرياضية | كرة اليد | طلبة المرحلة الابتدائية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: The research aims to identify the effect of marital exercises on tools on some physical and skill variables in the physical education lesson for primary school students. The researcher used the experimental approach in designing two equal groups, one experimental and the other control. The study was limited to 40 students, (15) students as experimental group, (15) students as a control group and (8) students were selected as exploratory sample. The researcher took care to be from the same research community and stage and use of modern scientific references, Using marital exercises with tools and. their success in teaching the skills in question, and has achieved marital exercises tools more positive results than the traditional method of learning skills in question.

يهدف البحث إلى التعرف على تأثير تمرينات زوجية بالأدوات على بعض المتغيرات البدنية والمهارية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الابتدائية، حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين متكافئتين، أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة، واقتصرت عينة البحث على عدد (40) طالب وقد تم اختيارهم بالطريقة العمدية العشوائية وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين قوام كل مجموعة (15) طالب كمجموعة تجريبية و (15) طالب كمجموعة ضابطة كما تم اختيار (8) طلاب كعينة استطلاعية، وقد راعي الباحث أن تكون من نفس مجتمع البحث والمرحلة واستخدام مراجع علمية حديثة، وقد أوصى الباحث باستخدام التمرينات الزوجية بالأدوات ونجاحها في تعليم المهارات قيد البحث، وقد حققت التمرينات الزوجية بالأدوات نتائج إيجابية أكثر من الطريقة التقليدية المتبعة في تعلم المهارات قيد البحث.
ISSN: 1687-7292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.