LEADER |
03233nam a22002177a 4500 |
001 |
1644219 |
024 |
|
|
|3 10.12816/0031821
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 457458
|a المليان، صلاح الدين على
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a قلق الامتحان وعلاقته بعادات الاستذكار والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية من مستويات دراسية متباينة في مدينة صبراته بليبيا
|
260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2015
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 113 - 164
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e "هدف البحث إلى التعرف على قلق الامتحان وعلاقته بعادات الاستذكار والتحصيل الدراسي لدي طلاب المرحلة الثانوية من مستويات دراسية متباينة في مدينة صبراته بليبيا. واعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس قلق الامتحان ومقياس عادات الاستذكار، تم تطبيقهم على 180 طالب وطالبه في الصفوف الأولي والثانية والثالثة من المرحلة الثانوية وقد تم اختيارهم من مدرسة صبراته الثانوية ومدرسة النهضة الثانوية ومدرسة سوق العلالقة الثانوية ومدرسة الخطاطبة الثانوية في مدينة صبراته بليبيا وقد تراوحت أعمار الطلاب والطالبات من 15 إلى 19 سنة وتم ذلك في نهاية الفصل الدراسي 2012/2013. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها وجود ارتباطات سالبة ودالة إحصائياً عند مستوي (0.05) (0.01) بين كل من الانزعاج والانفعالية والدرجة الكلية لقلق الامتحان وعادات الاستذكار والدرجة الكلية لمقياس عادات الاستذكار لكل من عينة الذكور والإناث، وأن قلق الامتحان عندما يصل إلى مستويات مرتفعة فإن هذا يؤثر تأثيراً سالباً على معدل التحصيل الدراسي لدي الطالب لأن قلق الامتحان يؤثر على كل العمليات المعرفية التي يكون الطالب في اشد الاحتياج إليها في عملية التحصيل الدراسي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a قلق الاختبارات
|a عادات الاستذكار
|a التحصيل الدراسي
|a ليبيا، صبراته
|a طلاب المرحلة الثانوية
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 004
|l 001
|m ع7, ج1
|o 1413
|s المجلة العربية للعلوم الاجتماعية
|t Arab Journal for Social Sciences
|v 007
|x 1110-5224
|
856 |
|
|
|u 1413-007-001-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 894122
|d 894122
|