ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج تدريبي مقترح لتن...>مارك
يجب تسجيل الدخول أولا

فعالية برنامج تدريبي مقترح لتنمية أبعاد الأمن الفكري والذكاء الأخلاقي لدى الطالبات معلمات الاقتصاد المنزلي في ضوء تحديات التربية المستقبلية

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of a proposed training program for Developing Dimensions Intellectual Security and Moral intelligence for Students Teachers of Home Economies In light of Challenges Of Future Education
المصدر: مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: أبو العلا، هالة سعيد عبدالعاطي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abou Elela, Hala Said Abdelaati
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 193 - 235
DOI: 10.12816/RAES.2019.31912
ISSN: 2357-0296
رقم MD: 894181
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إعداد المعلمين | معلمات الاقتصاد المنزلي | التربية العملية | الأمن الفكري
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأمن الفكري | الذكاء الاخلاقى | الطالبات/ معلمات الاقتصاد المنزلي | تحديات التربيه المستقبليه | intellectual security | moral intelligence | Students Teachers of Home Economies | Challenges of Future Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

345

حفظ في:
LEADER 06151nam a22002537a 4500
001 1644277
024 |3 10.12816/RAES.2019.31912 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أبو العلا، هالة سعيد عبدالعاطي  |g Abou Elela, Hala Said Abdelaati  |e مؤلف  |9 438962 
245 |a فعالية برنامج تدريبي مقترح لتنمية أبعاد الأمن الفكري والذكاء الأخلاقي لدى الطالبات معلمات الاقتصاد المنزلي في ضوء تحديات التربية المستقبلية 
246 |a Effectiveness of a proposed training program for Developing Dimensions Intellectual Security and Moral intelligence for Students Teachers of Home Economies In light of Challenges Of Future Education 
260 |b رابطة التربويين العرب  |c 2018  |g أبريل 
300 |a 193 - 235 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن المؤسسات التعليمية وخاصة الجامعات منوط بها تحصين الشباب ضد الأفكار الوافدة كما أنها إحدى مؤسسات المجتمع المدني والمسئولة عن بناء شخصية الأفراد وصقلها بما يتوافق مع القيم الاجتماعية والأخلاقية، ولها دور هام في بناء السمو الفكري والأخلاقي وتنميته لدى الطالبات، لذات استهدف البحث فعالية برنامج مقترح لتنمية الأمن الفكري والذكاء الأخلاقي لدى الطالبات معلمات الاقتصاد المنزلي في ضوء تحديات التربية المستقبلية بكلية التربية النوعية، ولتحقيق ذلك تم اختيار عينة البحث وهي تتمثل في (28) طالبة من طالبات الفرقة الثالثة "تخصص اقتصاد منزلي"، ووضعت أدوات البحث وهي (مقياس الأمن الفكري، اختبار الذكاء الأخلاقي)، تم تطبيقهم قبليا وبعديا وكانت نتائجه (توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي لأبعاد الأمن الفكري ومجموعها الكلي، كما توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي لأبعاد الذكاء الأخلاقي ومجموعها الكلي. كما أوصى البحث بضرورة الاهتمام بتضمين النظرة الإنسانية للتعلم ضمن برامج إعداد معلمات الاقتصاد المنزلي بكلية التربية النوعية، على أن يتم تدريب الطالبات المعلمات على مراعاة الجوانب الإنسانية في المحاضرات والتأكيد على الفضائل الأخلاقية وربط الموضوعات بالمشكلات الحياتية والقيم، وعلى كيفية تخطيط دروسهم باستخدامها وتقديمها للمتعلمين بما يمكنهم من مواجهة الاختلاف بينهم. وبصفة عامة ضرورة ابتكار نسق أخلاقي يهدف إلى غرس القيم والفضائل لدى النشء العربي ومعلميهم. 
520 |b  The educational institutions, especially universities, are charged with immunizing young people against imported ideas. It is also one of the institutions of civil society, which is responsible for building the personality of individuals and refining them in accordance with social and moral values, and has an important role in building the intellectual and moral highness and development of the students. The intellectual security and moral intelligence of the female students of the domestic economy in the light of the challenges of future education in the Faculty of Specific Education. In order to achieve this, the research sample was chosen. It consisted of (28) female students from the third division "Home Economics" A research (the measure of intellectual security, the test of moral intelligence), applied before and after the results (There are statistically significant differences between the mean scores of the experimental group's students in the dimensional and the follow-up dimensions of the intellectual security dimensions and their totality, and there are statistically significant differences between the average scores of the experimental group's students in the dimensional and follow-up dimensions of the dimensions of moral intelligence and its total sum. To learn within the programs of preparing the parameters of the home economy in the Faculty of Specific Education. The students should be trained to take into account the human aspects of the lectures and to emphasize moral virtues and to relate the subjects to the problems of life and And how to plan their lessons using and presenting to learners so that they can face the difference between them In general, the need to devise an ethical format aimed at instilling values and virtues among Arab youth and their teachers. 
653 |a إعداد المعلمين  |a معلمات الاقتصاد المنزلي  |a التربية العملية  |a الأمن الفكري 
692 |a الأمن الفكري  |a الذكاء الاخلاقى  |a الطالبات/ معلمات الاقتصاد المنزلي  |a تحديات التربيه المستقبليه  |b intellectual security  |b moral intelligence  |b Students Teachers of Home Economies  |b Challenges of Future Education 
773 |4 التعليم الخاص  |6 Education, Special  |c 005  |e Journal Of Research In Specific Education Fields  |f Buḥūth arabīyah fī maǧallaẗ al-Tarbiyyaẗ al-Nawʿyyaẗ  |l 010  |m ع10  |o 1566  |s مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية  |v 000  |x 2357-0296 
856 |u 1566-000-010-005.pdf  |n https://raes.journals.ekb.eg/article_31912.html 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 894181  |d 894181 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.