يجب تسجيل الدخول أولا
أثر برنامج للأداء الوظيفي الأسري على تنمية بعض المهارات الحياتية لدى الأطفال المعاقين بصريا
| المصدر: | المجلة العربية للعلوم الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | فريح، عزازي إسماعيل عبدالرحمن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | يوسف، سوزان عبدالفتاح (م. مشارك) , النجار، سميرة أبو الحسن عبدالسلام (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع7, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 339 - 351 |
| DOI: |
10.12816/0031977 |
| ISSN: |
1110-5224 |
| رقم MD: | 894206 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
246
| المستخلص: |
كشفت الدراسة عن أثر برنامج للأداء الوظيفي الأسري على تنمية بعض المهارات الحياتية لدى الأطفال المعاقين بصرياً. واتبعت الدراسة المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس المهارات الحياتية، وبرنامج لتنمية الأداء الوظيفي الأسري لدى أسر الأطفال المعاقين بصرياً، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (30) أسرة ممن لديهم أطفال معاقين بصرياً إعاقة تامة من سن (9-12)، تم تقسيمهم إلى مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة بواقع (15) أسر مجموعة تجريبية، و(15) أسر مجموعة ضابطة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات الأطفال بالمجموعة التجريبية في كل من القياسيين القبلي والبعدي على بعد مهارة حل المشكلات وصنع القرار لصالح القياس البعدي. كما أكدت النتائج على وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة، في القياس البعدي لبعد مهارة حل المشكلات وصنع القرار لصالح متوسط درجات المجموعة التجريبية. كما أثبتت وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي للدرجة الكلية لمقياس المهارات الحياتية لصالح متوسط درجات المجموعة التجريبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
|---|---|
| ISSN: |
1110-5224 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادى فى تحسين الأداء الوظيفى الأسرى لدى الأطفال المعاقين بصرياً
بواسطة: فريح، عزازي إسماعيل عبدالرحمن منشور: (2015) -
تأثير برنامج حركي على اكتساب مهارات التوجه والحركة وبعض المهارات الحياتية لدى الأطفال المكفوفين
بواسطة: علي، محمد جاسم محمد منشور: (2020) -
فعالية برنامج إرشادي سلوكي في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية الخفيفة بمدينة جدة
بواسطة: المالكي، صالح بن محمد صالح منشور: (2017) -
فعالية برنامج إرشادى مقترح قائم على المشاركة الوالدية لتنمية بعض مهارات الأمان لدى الطفل التوحدى
بواسطة: محمد، أنوار مختار أحمد منشور: (2018) -
فعالية برنامج للتدريب على بعض المهارات الحياتية في تحسين الشعور بالسعادة لدى الاطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: عليوة، سهام علي عبدالغفار منشور: (2014)
