LEADER |
03304nam a22002417a 4500 |
001 |
1644365 |
024 |
|
|
|3 10.12816/0050632
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 470323
|a الجزار، رباب سعيد علي
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a فاعلية برنامج لتنمية الوعي الجمالي لدى طفل الروضة
|
260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2018
|g أبريل
|m 1439
|
300 |
|
|
|a 110 - 178
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن فاعلية برنامج لتنمية الوعي الجمالي لدي طفل الروضة. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام مقياس الوعي الجمالي المصور لطفل الروضة، واستمارة تسجيل استجابات الأطفال على مقياس الوعي الجمالي، وتم تطبيقهم على عينة مكونة من (60) طفلاً من أطفال رياض الأطفال بالمدرسة التجريبية الجديدة للغات بسري الليان بمحافظة المنوفية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,01) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية ودرجات المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لقياس الوعي الجمالي لصالح أطفال المجموعة التجريبية. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة(0,01) بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لمقياس الوعي الجمالي لصالح التطبيق البعدي. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بتذوق الأطفال للفنون المختلفة مثل الرسم، والموسيقى، والعروض المسرحية وزيارة المعارض ومشاهدة الأفلام. وضرورة الاهتمام بالمشاهدات الخارجية والرحلات المتنوعة للأطفال وكل هذه الرحلات تتضمن الطبيعة بكل صورها المختلفة. كما أوصى بضرورة تزويد معلمات رياض الأطفال بدورات تدريبية حول فلسفة وأساليب التربية الجمالية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a البرنامج
|a التربية الجمالية
|a الوعى الجمالى
|a طفل الروضة
|
700 |
|
|
|a محمد، وائل عبدالله
|g Mohamed, Wael Abd Allah
|e م. مشارك
|9 471417
|
700 |
|
|
|9 324740
|a عبده، سميرة أبو زيد
|e م. مشارك
|g Abdou, Samira Abo Zaid
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ʾaʿlām wa ṯaqfaẗ al-ṭṭifl
|l 002
|m ع2
|o 1808
|s المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل
|t Arab Journal of Media and Child Culture
|v 000
|x 2537-0812
|
856 |
|
|
|u 1808-000-002-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 894267
|d 894267
|