ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التنمية المهنية للمعلم في الفك...>الوصف

التنمية المهنية للمعلم في الفكر الإسلامي

العنوان المترجم: Professional Development of The Teacher in Islamic Thought
المصدر: مجلة جامعة الزيتونة
الناشر: جامعة الزيتونة
المؤلف الرئيسي: المزيود، الهادي صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مارس
الصفحات: 175 - 195
DOI: 10.35778/1742-000-021-007
ISSN: 2523-1006
رقم MD: 894338
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
الفكر الإسلامي | التنمية المهنية | إعداد المعلمين | التخطيط التربوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدارة التعليمية | التخطيط التربوي | التنمية المهنية للمعلم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

293

حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا البحث التطور الذي يشهده العالم في جميع مجالات الحياة وهذا التطور يحتاج إلى خبرات ومهارات جديدة، وعلى ذلك فلابد للمجتمع من تربية غير تقليدية واستراتيجيات علمية فعالة تستوعب الإمكانات المادية والبشرية المتاحة. من هذا المنطق بدأت تتسابق الدول المختلفة على تطوير نظمها التعليمية بصورة شاملة أحيانا وجزئية أحيانا أخرى، وبدأ الاهتمام بالعلم لتطويره، وتعد التنمية المهنية للمعلم من أساسيات تحسين التعليم، وفي هذه الدراسة تطرق الباحث إلى تطرق الفكر التربوي الإسلامي المعاصر إلى صفات يجب توافرها لدى المعلم، وهذا ما توصل إليه البحث من نتائج حيث أشارت النتائج إلى أن العملية التعليمية والتربوية الناجحة تنبع من الفكر الإسلامي، ولا يتحقق ذلك إلا بوجود معلم ينهج الفكر التربوي الإسلامي المعاصر، كما أن المعلم الرسالي يتفاعل مع قضايا أمته بشكل دائم، ويكون المعلم المسلم قدوة لغيره وأن يراعي الفروق الفردية وتخصصه، ومن التوصيات التي توصل لها الباحث ضرورة العمل على مواجهة الغزو الثقافيـ والفكري، وتعمد الغرب طمس وتشويه الهوية الإسلامية، وإلى ضرورة وضع معايير تسهم فيـ حسن اختيار المعلم؛ وذلكـ بوضع الأسس الكفيلة بالإعداد الجيد، وتحقيق ممارسة فاعلة لمهنة التعليم، وأيضاً على ضرورة توفير الدعم المادي والمعنوي للمعلم من خلال نشر الثقافة التي تسهم فيـ احترام المجتمع لمهنة المعلم.

This research deals with the development of the world in all areas of life. This development requires new experiences and skills. Therefore, the society must have non-traditional education and effective scientific strategies that absorb the available material and human resources. The professional development of the teacher is one of the fundamentals of improving education. In this research, the research tackled contemporary Islamic educational thought, The results of the study indicate that the educational and educational process is successful and stems from the Islamic thought can only be achieved by the presence of a teacher approaches contemporary Islamic educational thought, and the teacher is constantly interact with the issues of his nation and the Muslim teacher has And to take into account the individual differences and specialization, and the recommendations of the researcher the need to work to confront the cultural and intellectual invasion and the West to blur and distort the Islamic identity 'and the need to develop standards contribute to the good selection of the teacher by laying the foundations for the preparation of good and effective practice of the teaching profession, The need to provide material and moral support to the teacher through the dissemination of culture that contribute to the community's respect for the teacher's profession.
ISSN: 2523-1006

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.