ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أشكال التوظيف السياسي والدعاية في برامج التربية المدنية من 1987 إلى 2011 : الخلفيات والسياقات

العنوان المترجم: Forms of Political Employment and Publicity in Civil Education Programs from 1987 to 2011: Backgrounds and Contexts
المصدر: مجلة مسارات
الناشر: مركز مسارات للدراسات الفلسفية والإنسانيات
المؤلف الرئيسي: عز الدين، ممدوح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ezzedine, Mamdouh
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: خريف
الصفحات: 98 - 124
DOI: 10.37401/1536-000-012-005
ISSN: 2286-590X
رقم MD: 894773
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
LEADER 02691nam a22002537a 4500
001 1644875
024 |3 10.37401/1536-000-012-005 
041 |a ara 
044 |b تونس 
100 |a عز الدين، ممدوح  |g Ezzedine, Mamdouh  |e مؤلف  |9 386929 
242 |a Forms of Political Employment and Publicity in Civil Education Programs from 1987 to 2011:  |b Backgrounds and Contexts 
245 |a أشكال التوظيف السياسي والدعاية في برامج التربية المدنية من 1987 إلى 2011 :  |b الخلفيات والسياقات 
260 |b مركز مسارات للدراسات الفلسفية والإنسانيات  |c 2017  |g خريف 
300 |a 98 - 124 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |f The problem we are trying to address is to uncover the strategies adopted by a former political system to gain political and moral legitimacy through the ideological use of knowledge, based on anti-dictatorship, the glorification of citizenship, democracy, human rights, and freedoms, as embodied in the objectives of civic education and conceals in its interior the totalitarian, political and authoritarian thought. To that end, legal documents guiding the educational activities during the phase mentioned above, as well as textbooks and analysis of their contents, have been relied upon.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 
520 |a تتمثل الإشكالية التي نحاول تناولها في الكشف عن الاستراتيجيات التـي اعتمدها نظام سياسي سابق لكسب الشرعية السياسية والأخلاقية من خلال التوظيف الإيديولوجي للمعرفة، يرتكز في ظاهره على مناهضة الدكتاتورية وتمجيد المواطنة والديمقراطية وحقوق الإنسان والحريات، كما تجسده أهداف مادة التربية المدنيـة، ويخفي فـي باطنه الفكر الشمولي والسياسوي والسلطوي. ومن أجل ذلك وقع الاعتماد علـى وثائق قانونيـة توجيهية للفعل التربوي خلال المرحلة المذكورة، علاوة علـى كتـب البرامـج المدرسية وتحليل مضامينها. 
653 |a التوظيف السياسي 
653 |a التربية المدنية 
773 |4 الفلسفة  |4 الدراسات الإسلامية  |6 Philosophy  |6 Islamic Studies  |c 005  |e Masarat Journal  |f Maǧallaẗ masārāt  |l 012  |m ع12  |o 1536  |s مجلة مسارات  |v 000  |x 2286-590X 
856 |u 1536-000-012-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 894773  |d 894773