| LEADER |
03266nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1645051 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 479907
|a بيت المال، اعتدال حسن
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a كيفية تفعيل دور التعليم العالي في تطوير الدول النامية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طرابلس - كلية اللغات
|c 2017
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 158 - 170
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استعرض البحث رؤية لبيان كيفية تفعيل دور التعليم العالي في تطوير الدول النامية، ومنها، أولاً: العمل على إنماء الإحساس لدى الطالب بالانتماء للجامعة واعتبارها بيته الثاني، وذلك بالحفاظ على حقوقه فيها سواء أن كانت من الناحية التعليمية أو من الناحية الإنسانية. ثانياً: دور أعضاء هيئة التدريس في تطوير التعليم العالي. ثالثاً: إدخال العلوم الفنية والحرفية واليدوية في مجال التعليم العالي وإعطائها أهمية توازي أهمية المجالات الأخرى لكي يزيد إقبال الطلاب عليها، وذلك مما يزيد من تشجيع أولياء الأمور أيضاً لا بنائهم بالتوجه لهذه المجالات إذا أدرجت في مستوي التعليم العالي. رابعاً: مراعاة ارتفاع سبل العيش في الدول العربية بحيث لا يكون التعليم الجامعي وتكاليفه عبئاً على الطالب وعلى ولي أمره. خامساً: خلق فرص عمل للطلاب لخدمة الجامعة بأنفسهم وخصوصاً في فترة العطلات. سادساً: التركيز على تطبيق العلوم بطريقة علمية وتوفير المعامل لذلك أو بالتعاون مع أماكن خارج الجامعة لبعض العلوم. سابعاً: العمل على زيادة التمويل للجامعات من قبل الحكومات، مع فتح باب التمويلات من مصادر أخرى أسوة بالدول المتقدمة لكي يستثمر التعليم الجامعي بالطريقة الصحيحة. واختتم البحث بالتأكيد على أن الدول النامية إذا أرادت أن ترتقي، عليها أن تهتم بالتعليم العالي لأنه يلعب دوراً مهماً في تحديد مستقبل الشعوب وهو المسئول عن تزويد المجتمع بحاجاته من الكفاءات البشرية التي تستطيع أن تساهم في تقدم ورقي هذا المجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a الدول النامية
|a التعليم الجامعي
|a التنمية الشاملة
|a جودة التعليم
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 004
|e A Journal of the Faculty of Languages
|l 016
|m ع16
|o 1782
|s مجلة كلية اللغات
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1782-000-016-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a +AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 894896
|d 894896
|
