ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معوقات استخدام التقنيات التربوية بدرس التربية البدنية في مرحلة التعليم الأساسي

العنوان بلغة أخرى: Difficulties in Using of Education Technology in the Physical Education Teaching
المصدر: مجلة كلية التربية العلمية
الناشر: جامعة بنغازي - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: لملوم، يحيى محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Lamlom, Yahya Mohmod
مؤلفين آخرين: بشير، إيمان فرج (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: يوليو
الصفحات: 86 - 102
DOI: 10.37376/1667-000-004-004
رقم MD: 895186
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على واقع استخدام التقنيات التربوية والمشكلات التي تعوق توظيفها في عملية التعلم بدرس التربية البدنية واستخدم الباحثان استبانة للحصول على البيانات طبق على عينة قوامها "80" معلم ومعلمة من معلمي التربية البدنية بمدينة بنغازي وأظهرت النتائج أن معلمي التربية البدنية لا يستخدمون التقنيات التربوية بدرس التربية البدنية وكانت أهم الأسباب لعدم استخدامها عدم توفر الوسائل التكنولوجية التي يحتاجها المعلم بالمدرسة، وعدم مناسبة بيئة الفصول ومكوناتها للوسائل التي يجب استخدامها عند إدخال أي وسيلة تعليمية، وعدم وجود مادة التقنيات التربوية ضمن المقررات الخاصة بالإعداد المهني لمعلم التربية البدنية.

This study aims to evaluate the actuality of using the education technology and barriers that prevent using such materials in teaching of physical education in Benghazi. A questionnaire data of 80 teachers was assessed and investigated. Results of this study showed several difficulties in using education technology of physical education. Most important, lack of material technology needed for teaching staff, unsuitability of classroom environment for technology facilities and absence of technology education courses in the high education programme for physical education teachers.