التوجيه اللغوي للقراءات القرآنية في قوله تعالى أن يتم الرضاعة
| المصدر: | مجلة كلية التربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنغازي - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | البكوش، نجاة سعد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 67 - 85 |
| DOI: |
10.37376/1667-000-005-005 |
| رقم MD: | 895235 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
| المستخلص: |
استشهد بعض النحويين بقراءة رفع الفعل في قوله تعالى )) لمن أراد أن يتم الرضاعة (( على جواز رفع الفعل بعد أن الخفيفة؛ فاهتم البحث بتوثيق القراءات القرآنية التي جاءت في الآية، وتتبع مواضع الاستشهاد بها في كتب النحو، وتوصل إلى نتائج أهمها أن قراءة رفع الفعل ) يتم ( قراءة أحدثها خطأ النحويين بالتحريف في أثناء نقل النصوص؛ فضلا عن خلو أصول النحو من أن يأتي رفع الفعل بعد أن دون فاصل في غير سياق اليقين والإيجاب. Some of the grammarians cited reading the lifting of the verb in Some of the grammarians cited reading the lifting of the verb in Some of the grammarians cited reading the lifting of the verb in ((لمن أراد أن يتم الرضاعة)) قوله تعالى attend to research ؛(( أنْ )) on the permissibleing to verb raising after documented the Koranic readings that came in the verse, and follow the places cited in the grammar books, and reached the most important is most frequently reading by) يتم )results that reading The verb grammatical misrepresentation in the course of the transmission of texts; as well as the originality of the grammar of the verb to come up after that without a bar in the context of certainty and affirmation. |
|---|
عناصر مشابهة
-
التوجيه اللغوي للقراءات التي انفرد بها القراء الثلاثة المكملين للعشرة
بواسطة: العودات، محمد أحمد ناصر منشور: (2013) -
التوجيهات اللغوية للقراءات القرآنية : في نصف الحزب الأول من سورة الكهف " فرش الحروف "
بواسطة: خليل، بشير علي منشور: (2014) -
التوجيه النحوي والصرفي والدلالي للقراءات القرآنية الواردة في قوله تعالى "أرسله معنا غدا يرتع ويلعب"
بواسطة: المرضاح، فايزة بنت ريس علي منشور: (2024) -
أصول التوجيه اللغوي للقراءات القرآنية
بواسطة: مندو، عمر محمد زكريا منشور: (2020) -
التوجيه اللغوي للقراءات الشاذة في سورة ص: دراسة صرفية نحوية
بواسطة: طه، أحمد ياسين منشور: (2020)
