| LEADER |
04977nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1645863 |
| 024 |
|
|
|3 10.35156/1192-011-001-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a محاسنة، عمر موسى
|g Shoubak, Omar Musa Mahasneh
|e مؤلف
|9 306082
|
| 245 |
|
|
|a الاضطرابات النفسية لدى طلبة الجامعات
|
| 246 |
|
|
|a Psychological Disorders Among University Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
|c 2018
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 34 - 60
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The present research was conducted to identify Psychological disorders among college students, and to answer research questions were used descriptive approach (analytical) depending on the data and information collection tool (questionnaire), the study sample consisted of (1110) students from the University of Balqa Applied University students and Hussein bin Talal. Results of the study showed that students have the following mental disorders (Paranoid, Schizoid, Schizotypal, Narcissistic, Histrionic, reliability, obsessive, and Passive – aggressive) where it came from disturbances personal isolationist highest arithmetic average was (2.13), while came disorders personal hysterical lowest average was, (1.88 (and the results showed no statistically significant differences at (α ≤ 0.05) due to the impact of each of the gender variable, and place of residence, and variable access to academic study on each of the following disorders: personal Almertabh, personal schizophrenic, personal reliability, The differences in favor of the negative attitude of the personality disorders (Paranoid, Schizotypal, reliability), as well as mental disorders that adversely affect the adaptation of the students reflected on underachievement and lack of interest in school, social isolation, and societal problems such as violence.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف على الاضطرابات النفسية لدى طلبة الجامعات، وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي (التحليلي) بالاعتماد على أداة جمع البيانات والمعلومات (الاستبانة)، وتكونت عينة الدراسة من (1110) طالباً وطالبة من طلبة جامعة البلقاء التطبيقية وجامعة الحسين بن طلال، وتم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية الطبقية. وأظهرت نتائج الدراسة أن الطلبة لديهم الاضطرابات النفسية الآتية: (المرتابة، الانعزالية، الفصامية، النرجسية، الهستيرية، التجنبية، الاعتمادية، الوسواسية، العدائية السلبية) بدرجة متوسطة، حيث جاءت اضطرابات الشخصية الانعزالية بأعلى متوسط حسابي بلغ (2.13)، في حين جاءت اضطرابات الشخصية الهستيرية بأدنى متوسط حسابي بلغ (1.88)، كما وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند ( a < 0.05 ) تعزى لأثر كل من متغير النوع الاجتماعي، ومكان السكن، ومتغير الالتحاق بالدراسة الأكاديمية على كل من الاضطرابات التالية: الشخصية المرتابة، الشخصية الفصامية، الشخصية الاعتمادية، وكانت الفروق لصالح الموقف السلبي على اضطرابات الشخصية (المرتابة، الفصامية، الاعتمادية)، بالإضافة إلى أن الاضطرابات النفسية تؤثر سلباً على تكيف الطلبة، وينعكس ذلك على تدني التحصيل، وعدم الاهتمام بالدراسة، والعزلة الاجتماعية، والمشاكل المجتمعية كالعنف.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الاضطرابات النفسية
|a طلاب الجامعات
|a الأردن
|a التكيف المجتمعي
|
| 692 |
|
|
|a التكيف المجتمعي
|a طلبة الجامعات
|a الاضطرابات النفسية
|b community adaptation
|b college students
|b Psychological disorders
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 003
|f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ
|l 001
|m مج11, ع1
|o 1192
|s مجلة دراسات نفسية وتربوية
|t Journal of psychological and educational studies
|v 011
|x 1112-9263
|
| 700 |
|
|
|9 106551
|a الدعاسين، خالد عوض
|g Al-Daasin, Khaled Awadh
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a مراد، عودة سليمان
|g Murad, Odeh Sulaiman
|e م. مشارك
|9 313558
|
| 856 |
|
|
|u 1192-011-001-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 895650
|d 895650
|
